单选题卫生目标人群按照利益性质区分为（）人群。A 服务与实施B 宏观与微观C 正卫生价值目标与负卫生价值目标D 重点与非重点

进行人际交流技巧的培训，适用于项目的

A、目标人群

B、与目标人群关系密切的人

C、社会大众

D、卫生行政领导

E、卫生工作者

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

健康教育的目标是

A、传播健康信息

B、帮助目标人群树立健康观

C、使目标人群掌握保健技能

D、帮助目标人群学会利用卫生服务

E、帮助目标人群建立健康行为

A、评价项目计划与现行的卫生政策、社会经济政策及社会经济、卫生文化发展水平是否相适应;

B、项目计划所提出的卫生问题及其目标与人群的客观需要是否相适应

C、卫生资源的提供能否满足项目计划实施的需要

D、项目计划能否实现卫生目标

卫生系统的功能有( )

A.满足人群非卫生服务的期望

B.卫生服务提供

C.卫生服务提供与满足人群非卫生服务的期望

D.公平对待所有人

E.卫生服务提供、公平对待所有人与满足人群非卫生服务的期望

A、医疗卫生服务机构、目标人群、政策制定、干预管理组织

B、医疗卫生服务机构、组织管理部门、干预目标、干预政策、实施人群

C、医疗卫生服务机构、干预策略与措施、目标人群、实施人群、组织管理与保障

D、干预目标、实施主体、目标人群、干预策略与措施、组织管理与保障

根据受众需求确定讯息的原则，适用的工作对象是

A、目标人群

B、与目标人群关系密切的人

C、卫生工作者

D、卫生行政领导

E、项目执行人员

社区卫生服务的对象是

A、健康人群

B、亚健康人群

C、高危人群与重点保健人群

D、患者

E、以上均是