企业培训师（二级）
单选题（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。A 巩固新课B 布置课后练习C 讲授新课D 组织教学
题目
单选题
（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。
A
巩固新课
B
布置课后练习
C
讲授新课
D
组织教学
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。
A.演示课
B.巩固课
C.实验课
D.讲授课
A.演示课
B.巩固课
C.实验课
D.讲授课
答案：B
解析：
按教学任务来分：传授新知识课(新授课)，巩固新知识课(巩固课)，培养技能技巧课(技能课)，检查知识课(检查课)。
第2题：
根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。
A.演示课
B.实验课
C.新授课
D.讲授课
B.实验课
C.新授课
D.讲授课
答案：C
解析：
根据教学的任务来划分，可以把教学分为新授课、巩固课、技能课和检查课。根据题意，该题正确答案为：C。
第3题：
根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和【 】
A．演示课
B．练习课
C．讲授课
D．检查课
正确答案：D
【D】[解析]根据教学的任务，课可以分新授课、巩固课、技能课和检查课。A、B、C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。
【D】[解析]根据教学的任务，课可以分新授课、巩固课、技能课和检查课。A、B、C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。
第4题：
组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。
- A、稳定学员情绪
- B、激起学员学新课的兴趣和动机
- C、集中学员注意力安定培训秩序
- D、巩固新课内容的理解
- E、巩固知识技能培养独立工作能力
正确答案:A,C
第5题：
教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课
- A、①③④⑥⑦
- B、②⑤⑧
- C、①⑧④⑥⑧
- D、⑧⑤②
正确答案:B
第6题：
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
答案：A
解析：
传递一接受式教学模式的基本教学程序是：复习旧课——激发学习动机——讲授新 课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。
第7题：
（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。
- A、巩固新课
- B、布置课后练习
- C、讲授新课
- D、组织教学
正确答案:B
第8题：
根据教学的任务来分，可分为新授课、( )、技能课和检查课。
A．演示课
B．巩固课
C．实验课
D．讲授课
正确答案：B
第9题：
组织教学活动的环节包括（）。
- A、组织教学
- B、导入新课
- C、讲授新课
- D、答疑指导
- E、布置课后练习
正确答案:A,B,C,E
第10题：
教学过程主要包括（）
- A、测试教学
- B、导入新课
- C、讲授新课
- D、巩固新课
- E、布置课后练习
正确答案:B,C,D,E