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单选题为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10所小学开展了系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是(  )。[2014年真题]A 调查各校负责人对服务活动的满意度B 听取小学生对服务活动的意见C 召开座谈会听取家长对服务的看法D 观察小学生人际交往变化情况

题目
单选题
为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10所小学开展了系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是(  )。[2014年真题]
A

调查各校负责人对服务活动的满意度

B

听取小学生对服务活动的意见

C

召开座谈会听取家长对服务的看法

D

观察小学生人际交往变化情况

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第1题:

社会工作者小马长期在某村开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎,某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对( )的伦理责任。

A.同事
B.专业
C.社会
D.机构

答案:D
解析:

第2题:

(2015年)关于社会工作者伦理责任,说法正确的有()。

A.社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量帮助其做决定
B.社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中,当同事遇到工作困难时应鼎力相助
C.社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内,应尽心尽力促进整体社会福利的发展
D.社会工作者对社会工作专业负有伦理责任,在开展服务时,应保证专业的完整性和遵循专业的评估
E.社会工作者对服务机构负有伦理责任,当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时,应遵守机构的规定

答案:B,C,D
解析:
A项违背了社会工作者就尊重服务对象的自决原则,错误。E项错误因为社会工作者有责任协调服务对象与机构的关系而不是两者发生冲突时必须遵守机构的规定。

第3题:

某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的

服务是( )。

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区团结

D.社区参与


正确答案:A

第4题:

(2016年)社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范,其主要作用有(  )。

A.为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导
B.为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据
C.为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性
D.为社会工作者在服务过程中作出伦理决定提供判断标准
E.为社会工作者在专业服务中凸显自身价值提供基本原则

答案:A,B,C,D
解析:
本题考查社会工作专业伦理的作用。社会工作专业伦理的作用有:(1)评判专业服务是否适当。(2)保障服务对象的权利。(3)减轻社会工作者伦理抉择上的压力及两难。(4)帮助社会工作者自我反思及价值澄清。(5)奠定社会对社会工作信任的基础。

第5题:

某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助,也为其子女提供托管服务,还倡导建2013务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。

A、促进社会公正
B、解救危难
C、解决社会问题
D、缓解困难

答案:D
解析:
社会工作的目标分为:(1)服务对象层面,包括解救危难、缓解困难和促进发展;其中危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态(如汶川地震灾民、避难人员等)。困难视为人们的正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。(2)社会层面,包括解决社会问题,促进社会公正。本案例中,外来务工人员并未处于危难之中,只是处于困难的状况,社会工作服务机构为他们提供就业援助、子女托管服务、倡导建立社会保障制度等,均为在服务对象层面发挥作用,以缓解其困难。

第6题:

某社会工作机构通过对青少年服务项目的研究,优化了对内管理和对外服务,加强了对项目过程的管理,提升了服务的质量,这说明社会工作研究可以()。

A:改善社会工作实务
B:推进社会工作理论建设
C:协助社会工作者增能
D:协助社会服务机构增能

答案:D
解析:
考点:社会工作研究的功能。

第7题:

某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训,旨在通过他们的陪伴与协助,帮助城市中的外来务工人员子女融入城市生活。志愿者培训的主要内容应是()。

A:“新公民发展计划”的资源配置
B:社会工作服务机构的运作方式
C:外来务工人员子女的性格特点
D:志愿者的绩效评估标准

答案:C
解析:
志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流。

第8题:

为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束,社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中,属于小组效果评估指标的是( )。

A.组员的出席情况
B.组员的过往经历
C.组员的改变程度
D.组员特征与能力

答案:C
解析:
针对不同的评估任务,可以把社会工作评估分为两类:效果评估和过程评估。效果评估是针对服务介入活动的效果进行评估,包括服务对象是否发生改变、改变的程度以及实现服务目标的程度等。过程评估则是针对服务介入的具体过程进行评估,包括服务运用的策略、方法和技巧以及影响每次服务介入活动的影响因素等。

第9题:

某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助,也为其子女提供托管服务,还倡导建立外来务工人员社会保障制度,上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是(  )。


A.促进社会公正

B.解救危难

C.解决社会问题

D.缓解困难

答案:D
解析:
社会工作在服务对象层面的目标包括:①解救危难;②缓解困难;③激发潜能;④促进发展。其中危难是指因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态。困难是人们的正常生活受到比较严重的影响但尚未达到危及生命的状况。题中,外来务工人员并未处于危难之中,只是处于困难的状况,社会工作服务机构为他们提供就业援助、子女托管服务、倡导建立社会保障制度等,均是在服务对象层面为他们缓解困难。

第10题:

为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10所小学开展了一系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是()。

A:调查各校负责人对服务的满意度
B:听取小学生对服务活动的意见
C:召开座谈会听取家长对服务的看法
D:观察小学生人际交往变化情况

答案:A
解析:
定量的方法,即通过事先设计的问卷,采用问卷调查法,收集社区居民和服务对象参与服务(活动)后的满意度。故选A。

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