中国银行业监督管理法律法规

单选题在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。A 提供医疗补助B 请老师协助融入班级C 暂时安置居所D 与服务对象实施会谈

题目
单选题
在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。
A

提供医疗补助

B

请老师协助融入班级

C

暂时安置居所

D

与服务对象实施会谈

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 介入策略。
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第1题：

社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的()原则。

A:考虑经济效益
B:以人为本、服务对象自决
C:个别化
D:与服务对象相互依赖

答案：D
解析：
考点：介入行动的原则。

第2题：

在预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是( )。

A.提供医疗补助
B.请老师协助融入班级
C.暂时安置居所
D.与服务对象实施会谈

答案：B
解析：

第3题：

（ ）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。

A．介入

B．计划

C．预估

D．接案


正确答案：A

第4题：

以下属于安置社会工作内容的是()。

A:为安置对象提供康复服务
B:为安置对象提供婚姻介绍服务
C:协助安置对象适应新工作和新生活
D:协助安置对象处理医疗纠纷

答案：C
解析：
考点：安置社会工作内容。

第5题：

由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的()介入。

A:直接介入
B:间接介入
C:综合介入
D:临时介入

答案：B
解析：
考点：间接介入的含义。

第6题：

在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（ ）。

A.提供医疗补助
B.请老师协助融入班级
C.暂时安置居所
D.与服务对象实施会谈

答案：B
解析：
考点：介入策略。 间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社 会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。间接介 入通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。

第7题：

在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是()。

A:提供医疗补助
B:请老师协助融入班级
C:暂时安置居所
D:与服务对象实施会谈

答案：B
解析：
考点：介入策略。

第8题：

在会谈的过程中，社会工作者要挖掘服务对象的问题，尤其需要注意引导服务对象充分表达自己的想法和需求。根据 上述内容，该阶段属于社会工作务实过程中的（ ）阶段

A.接案

B.预估

C.介入

D.结案

答案：B
解析：
为了全面了解服务对象的问题和需要，社会工作者需要收集与服务对象有关的详细资料，了解和分析服务对象问题形成的过程，并最终对服务对象的问题和需要作出最终认定，这一过程即为预估。因此，本题选择B项

第9题：

由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象，属于介入行动中的( )介入。

A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入

答案：B
解析：

第10题：

社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（ ）原则。

A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.与服务对象相互依赖

答案：D
解析：
考点：介入行动的原则。 （一）以人为本、服务对象自决
介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和完成任务。
（二）个别化
针对服务对象系统的特殊性采取介入行动才能有助于解决问题。
（三）考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。
（四）与服务对象相互依赖
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，而要与服务对象紧密配合，双方共同合力参与介入行动，这样才能最大限度地发挥服务对象系统的积极性与能动性。
（五）瞄准服务目标
介入行动应围绕着介入目标进行。
（六）考虑经济效益
介入意味着社会工作者和服务对象都要付出时间和精力，介入行动的原则就是要量力而行，优先考虑投入时间和精力最少的行动，从而以最小的成本投入获得最有效的改变结果。

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