04729 大学语文

单选题下列《种树郭囊驼传》中人或事的组合中,构成类比关系的是()A 郭囊驼与“他植者”B 种树与治民C 吏者与“小人”D 官理与官戒

题目
单选题
下列《种树郭囊驼传》中人或事的组合中,构成类比关系的是()
A

郭囊驼与“他植者”

B

种树与治民

C

吏者与“小人”

D

官理与官戒

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第1题:

《种树郭槖驼传》中郭橐驼这个人物是()。

  • A、唐代之前的历史人物
  • B、唐代的种树人
  • C、虚构的人物
  • D、庄子寓言中的人物

正确答案:C

第2题:

《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是()

  • A、顺木之天,以致其性
  • B、爱之太殷,忧之太勤
  • C、其莳也若子,其置也若弃
  • D、其培之也,若不过焉则不及

正确答案:B

第3题:

驼闻之曰:“甚善,名我固当。”(《种树郭橐驼传》)

名我固当:


正确答案:
这样称呼我本来就合适。

第4题:

《种树郭橐驼传》中用种树的道理来说明治民的道理,这种表现方法是()。

  • A、类比
  • B、对比
  • C、象征
  • D、暗示

正确答案:A

第5题:

《种树郭槖驼传》中,阐述橐驼种树原理与方法时,所运用的主要表现手法是()。

  • A、对比
  • B、类比
  • C、铺垫
  • D、象征

正确答案:A

第6题:

《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()

  • A、象征
  • B、类比
  • C、对比
  • D、铺垫

正确答案:C

第7题:

《种树郭橐驼传》说明文章的类比方法?


正确答案: 在说理上,从整体上采用“种树”与“治民”类比的方法。
从种树与治民的指导思想看,种树要“顺木之天,以致其性”,治民要“蕃吾生而安吾性”。形成类比
在实际种树的方法,“其莳也若子,其置也若弃”,与治民要让百姓休养生息相类比
在结果上,种树“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”,治民“若甚怜焉,而卒以祸”相类比

第8题:

《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()

A. 象征

B. 类比

C. 对比

D. 铺垫


正确答案:C
答案:C

第9题:

《种树郭橐驼传》中用以凸现橐驼种树之理正确性的表现方法是()

  • A、类比
  • B、对比
  • C、烘托
  • D、暗示

正确答案:B

第10题:

《种树郭槖驼传》是一篇()。

  • A、寓言故事
  • B、寓言传记散文
  • C、记事散文
  • D、小说

正确答案:B

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