帮助年轻心灵的发育成长
助成年轻心灵的发育成长
限制年轻心灵的发育成长
摧毁年轻心灵的发育成长
第1题:
在《爱尔克的灯光》中,作者关于人生道路的思索的主要触发物是()
第2题:
阅读巴金的《爱尔克的灯光》: “长宜子孙”我恨不得削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 从这段文字看,本文的中心思想是什么?
第3题:
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答文后 46~47 问题。
“长宜子孙’这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路!“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。
“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
第 46 题 “长宜子孙”的含义是什么?
第4题:
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题: 他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。 概括这段文字两个层次的内容?
第5题:
巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在()。
第6题:
巴金在《爱尔克的灯光》中,以冷静的眼光重新审视曾经见证了家族兴衰荣辱的(),感到它是禁锢族人心灵世界的“元凶”。
第7题:
巴金《爱尔克的灯光》中写了三种有象征意义的灯光,包括()。
第8题:
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。
“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
第 30 题 “长宜子孙”的含义是什么?
第9题:
在《爱尔克的灯光》一文中,作者所提及的“我心灵的灯”代表着()
第10题:
在巴金散文《爱尔克的灯光》中没有出现的灯光是()。