健康教育基础知识

单选题属于数值变量资料的是（　　）。A 人群的脉搏数B A、B、O、AB血型的人数C 白细胞正常和非正常的病人数D 治疗结果为治愈、显效、好转和死亡数E 职业分类为医生、教师、工人和农民人数

题目
单选题
属于数值变量资料的是（　　）。
A

人群的脉搏数

B

A、B、O、AB血型的人数

C

白细胞正常和非正常的病人数

D

治疗结果为治愈、显效、好转和死亡数

E

职业分类为医生、教师、工人和农民人数

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
A项，人群的脉搏数是定量的，属于计量资料，计量资料的变量值是数值变量。因此，人群的脉搏数属于数值变量资料。BE两项，数据没有程度上的差别，属于无序分类变量。CD两项，数据有程度上的差别，属于有序分类变量。
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相似问题和答案

第1题：

统计资料的类型包括

A．频数分布资料和等级分类资料

B．多项分类资料和二项分类资料

C．正态分布资料和频数分布资料

D．数值变量资料和等级资料

E．数值变量资料和分类变量资料


正确答案：E

第2题：

“是否吸烟”的变量类型是()。

A、数值型变量资料

B、多分类变量资料

C、等级资料

D、二分类变量资料


参考答案：D

第3题：

正常人脉搏数的测量值是

A.数值变量资料

B.二分类变量资料

C.多分类变量资料

D.等级分类变量资料

E.圆形分类变量资料


参考答案：A

第4题：

根据材料回答 82～85 题：

第 82 题 其对应的变量和统计资料类型是

A．数值变量、计数资料

B．数值变量、等级资料

C．分类变量、计量资料

D．分类变量、计数资料

E．数值变量、计量资料


正确答案：E
难易度：难认知层次：综合应用首先必须清楚“数值变量”、“分类变量”、“计量资料”、“计数资料”、“等级资料”这些在“规划教材”的绪论中就交代的基本概念。考生中有相当一部分人不了解红细胞数属于数值变量，数值变量的一个特征是有单位，红细胞数是单位体积中的计数，它不属于“分类变量”，亦不属于“计数资料”。计数资料是按性质区分的数字资料。等级资料是计数资料中按不同程度分组的资料，亦是一种分类(有序分类)变量。所以，正确答案为E。该考试题的难度系数为0．3214，难点在于应当分清资料的性质。

第5题：

测量6名健康男子,获得其血清总胆固醇(mmol／L)的资料是()。

A、有序分类变量资料

B、数值变量资料

C、分类变量资料

D、二分类资料


参考答案：B

第6题：

统计资料的类型包括

A、频数分布资料和等级分布资料

B、多项分类资料和二项分类资料

C、正态分布资料和频数分布资料

D、数值变量资料和等级分类资料

E、数值变量资料和分类变量资料


正确答案：E

第7题：

配合回归直线方程对资料的要求是 ( )。

A.因变量是给定的数值 ,自变量是随机的

B.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的

C.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的

D.自变量和因变量都不是随机的


标准答案：B

第8题：

某种疾病的患者构成分别以轻度、中度和重度表示，该数据资料的类型是

A、定量变量资料

B、数值变量资料

C、二分类变量资料

D、多分类变量资料

E、等级变量资料


参考答案：E

第9题：

下列资料不属于数值变量资料的是（ ）。


正确答案：C
数值变量亦称定量变量，是对每个观察单位用定量的方法测定某项指标(特征)的数值大小所得的变量。一般有度量衡单位，如年龄、身高等，都属于数值变量。

第10题：

属于数值变量资料的是（　　）。

A.身高
B.体重
C.血型
D.年龄

答案：C
解析：
数值变量亦称定量变量，是对每个观察单位用定量的方法测定某项指标(特征)的数值大小所得的变量。一般有度量衡单位。

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