第1题:
健康教育的工作目标是
A.向目标人群传播知识
B.帮助目标人群掌握健康保健技能
C.帮助目标人群树立健康信念
D.帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为
E.创造有利于健康的环境
第2题:
A.增加个人和人群对改变行为的决心
B.增加个人和人群的健康知识
C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。
D.转变个人和人群的态度
E.提高个人和人群的健康意识
F.树立正确的健康观念
第3题:
目标人群行为改变情况,属于
第4题:
第5题:
第6题:
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是A、主要目标人群
B、二级目标人群
C、三级目标人群
D、四级目标人群
E、一般目标人群
对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A、主要目标人群
B、二级目标人群
C、三级目标人群
D、四级目标人群
E、一般目标人群
与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的是A、主要目标人群
B、二级目标人群
C、三级目标人群
D、四级目标人群
E、一般目标人群
第7题:
A、改变政策、环境
B、改变人群的健康、疾病和死亡情况
C、改变人群的知识、信念
D、改变人群的生活方式和行为
第8题:
在人群知识和行为的关系中,下列哪项是正确的( )。
A、人群知识的增长和行为的改变呈正相关
B、人群知识的增长和行为的改变呈负相关
C、人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变
D、两者无明显关系
E、知识的增长妨碍行为的改变
第9题:
第10题: