驱策力
诱因
刺激物
反应
强化
第1题:
第2题:
第3题:
A、学习的是有效行为
B、强化是在反应之前
C、学习的是刺激物之间的信号关系
D、反应是早先就有的
第4题:
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。
第5题:
行为科学认为经验是由()等因素相互作用而产生的。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
一个人学习过程通过()相互影响而产生的。
第10题:
个体因趋向或取得它而得到满足时,这种诱因称为()。
多选题以下不属于社会学习理论的强化的是()A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
判断题学习过程是驱策力-提示物-刺激物-反应-强化诸因素相互作用的结果。A 对B 错
多选题影响消费者学习强度的因素有()A被学习事物的重要性B强化的水平或程度C刺激的重复水平D产品或商标的表象E卷入高度
单选题学习是影响消费者购买行为的因素之一,学习的过程是()。A 刺激物-提示物-驱策力-反应-强化B 提示物-刺激物-驱策力-反应-强化C 提示物-驱策力-刺激物-反应-强化D 驱策力-刺激物-提示物-反应-强化
单选题班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的()A 信息功能B 记忆功能C 动机功能D 强化功能
影响学习的主体因素有哪些?()A、观察力B、想象力C、意志D、学习任务
多选题一个人学习过程通过()相互影响而产生的。A驱策力B刺激物C诱因D反应E强化
多选题榜样对个体的影响有哪些过程?()A注意过程B学习过程C保持过程D动力复制过程E强化过程
学习过程是驱策力-提示物-刺激物-反应-强化诸因素相互作用的结果。
多选题行为科学认为经验是由()等因素相互作用而产生的。A驱使力B刺激物C提示物D反应E强化