临床检验知识竞赛
问答题解释分子病的概念，并举例加以说明。
题目
问答题
解释分子病的概念，并举例加以说明。
参考答案和解析
正确答案：
分子病的概念：由于DNA分子的遗传缺陷，致使蛋白分子中氨基酸残基的变异所引起的疾病称为分子病。例如正常人血红蛋白β亚基的第6位氨基酸残基是谷氨酸，而镰刀形红细胞性贫血患者的血红蛋白中，谷氨酸被缬氨酸取代，仅此一个氨基酸之差，本来是水溶性的血红蛋白，就变成溶解度降低，相互粘着，聚集成丝，导致红细胞变成镰刀状而极易破碎，产生贫血。这种单个氨基酸的替代，是一个错义突变（点突变），即编码谷氨酸的密码子GAA颠换成了GUA。
某些由于某种蛋白质缺乏的疾病也被称为分子病，例如葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏的蚕豆病、低密度脂蛋白受体缺乏的家族性高胆固醇血症、磷酸核糖焦磷酸合成酶缺乏的痛风症和酪氨酸酶缺乏的白化病等等。
某些由于某种蛋白质缺乏的疾病也被称为分子病，例如葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏的蚕豆病、低密度脂蛋白受体缺乏的家族性高胆固醇血症、磷酸核糖焦磷酸合成酶缺乏的痛风症和酪氨酸酶缺乏的白化病等等。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
举例说明并解释常见的菌丝组织体有哪几类?
参考答案：有些真菌的菌丝体，在一定的条件下或一定的发育阶段，可形成特殊的组织体，常见有菌核、子座和根状菌索。
(1)菌核：菌核是由拟薄壁组织和疏丝组织形成的一种休眠体，既是真菌贮藏养分的器官，又是真菌用以度过不良环境的休眠机构。
(2)子座：子座是由拟薄壁组织和疏丝组织形成的容纳子实体的座垫状结构，或由菌丝体与部分寄主组织结合而成的称为假子座。子座是真菌从营养体到繁殖体的过渡机构，除可在其上或其内形成子实体外，也有度过不良环境的作用。
(3)根状菌索：少数高等真菌的菌丝体还可纠结成绳索状的组织体，形如高等植物的根，故称根状菌索，其作用是帮助菌体蔓延和抵抗不良环境，根状菌萦组织也有表皮和内部组织的分化。
第2题：
如何理解艺术欣赏的“再创造”，请举例说明并加以分析。
正确答案: （1）艺术欣赏“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象，丰富或提炼着艺术形象。
（2）艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础，无论欣赏者的“再创造”怎样发挥想象，“再创造”的对象其本质不会发生变化。
（3）欣赏者的审美活动是主动的，不是被动地接受。
欣赏者的“想象”是主动的；
欣赏者的生活经历是各异的；
欣赏者的爱好兴趣是多样的；
丰富或提炼的艺术形象是“这一个”。
第3题：
请解释幼儿园环境的概念,并举例说明。
正确答案：幼儿园环境是指幼儿园内部，包括幼儿园的物质环境和精神环境。
(1)幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响身心发展的物化形态的教育条件，如园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、活动材料、环境布置、空间布局及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。
(2)幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活与其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境等因素的影响而形成，是一种重要的潜在课程。
(1)幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响身心发展的物化形态的教育条件，如园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、活动材料、环境布置、空间布局及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。
(2)幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活与其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境等因素的影响而形成，是一种重要的潜在课程。
第4题：
举例说明并解释正强化，负强化，惩罚。
正确答案: 强化：是一种操作，在反应之后呈现强化物，提高行为频率；
惩罚：呈现一个烟雾刺激或者取消一个愉快刺激，以降低一个反应发生的频率；
正强化：当有机体做出反应行为后，如果呈现一个令人愉快的刺激物，从而增加行为的出现；
负强化：有机体做出一个行为反应后，如果撤走一个让人厌恶的刺激物，同样使行为的频率增加。
第5题：
何谓自动称量设备？请举例加以说明。
正确答案:自动称量设备通常悬挂在起重机调臂之下，被起重货物之上。在物资装卸作业时，启动秤量装置的仪表便自动显示出物资的重量。自动称量设备主要有液压传感器、电子秤、电子汽车衡、电子皮带秤等。
第6题：
教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理，然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。
答案：
解析：
演绎
第7题：
根据形象符号体系的不同，艺术形态可以分成哪几种类型，请简单加以解释并举例说明。
正确答案: 根据形象符号体系的不同，艺术形态可以分成造型艺术、非造型艺术、造型与非造型相协的综合艺术。
（1）造型艺术，一般来说诉诸视觉感官。符号体系是静态的，带有按照自然原型准确塑性或变异塑性的特质，给人以视触感觉，仿佛是可以看见、可以触摸的实体存在。绘画、雕塑，属于造型艺术。摄影、工艺美术、民间美术、建筑的一部分，也可划归造型艺术，但又具有很大的独特性。
（2）非造型艺术，一般来说诉诸听觉感官。符号体系是动态性的，带有超越物象原型、自由变化的特质，给人以听触感觉，仿佛是转瞬即逝、扑朔迷离、虚幻性的精神存在。音乐、舞蹈，是有代表性的非造型。建筑基本上划归非造型艺术，是因为它的某些音乐性特征。正是由于这种特征，歌德、雨果、贝多芬都把建筑称为“凝固的音乐”。与此相对应，音乐也被称之为：“流动的建筑”。
造型与非造型相协的综合艺术中，文学音乐、建筑、戏剧是这种综合性艺术的代表性艺术形态。这种类型的艺术有文学音乐、戏剧•表演、建筑。
第8题：
试述中药辛味药的作用，并举例加以说明。
参考答案：辛味能散能行。散即发散，治疗外感表证，如生姜辛温发散风寒，用于外感风寒证；薄荷辛凉疏散风热，用于外感风热表证。行指行气、活血，如陈皮行气，用于气滞所致胸腹胀满疼痛；红花行血，用于血瘀痛经、跌打损伤等。
第9题：
影响强化物的因素并解释或举例说明？
正确答案: 依从原则，例如，强化小明写作业的行为，选取可以玩游戏为强化物就不合适，因为玩游戏可以通过很多途径获得，不一定非要写作业才可以。
即时原则，行为出现立刻给予强化，不能隔得时间过久否则就没有效果。
匹配原则，强化物要和行为匹配，例如想让他写作业，用一片薯片或给他买游戏机都是与行为不相匹配的。
剥夺原则，空间管理时间管理
第10题：
简述并竞制概念并举例说明。
正确答案: 并竞制——参赛者同时多方出场。在延续的同一时限内展开较量，去争夺某一时空参数上的优势，称这类竞赛方法为并竞制。主要包括同行、间行、并逐3争竞赛方法。
同行赛是参赛者在延续的时限内于某一规定时刻同时出发，展开较量。如田径项目中的径赛、游泳、滑冰等项目中的一轮比赛。
间行赛是参赛各方在以延续的时限内按规定的时间间隔顺序出发展开较量。如现代五项的越野跑、越野滑雪等项目中的一轮比赛。
并逐赛是参赛各方同时登场竞技，在规定的时限内展开较量。如步枪射击、健美、航模等项目中的一轮比赛。
参赛者两两捉对出场。在同一时限内展开较量的“对赛”，不过是并竞制中的特殊形式，其性质和方法均与并竞制相同。