大学语文
单选题“我们说永远快乐，正好像说四方的圆形、静止的动作同样地自相矛盾”一句的修辞手法是（）A 拟人B 夸张C 比喻
题目
拟人
夸张
比喻
相似问题和答案
第1题：
阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿吧!你太美了!”那有什么用?你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的寿西。
第 36 题 请概括这段文字的大意。(4分)
快乐不可能永久(或“永远快乐’是荒谬的”)。
第2题：
“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。
- A、比喻、对偶、用典
- B、排比、比喻、夸张
- C、对偶、拟人、用典
- D、拟人、对比、对偶
正确答案:A
第3题：
下列各句采用的修辞手法依次是（ ）
(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
A．比喻拟人设问夸张
B．拟人比喻设问夸张
C．拟人对偶反问比喻
D．对偶拟人反问比喻
第4题：
要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。
正确答案:高级阶段
第5题：
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句所用的修辞手法是（）。
- A、比喻
- B、夸张
- C、借代
- D、拟人
正确答案:C
第6题：
《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷，以此常不见悦于长吏”一句，运用的修辞手法是（）。
- A、比喻
- B、夸张
- C、反语
- D、拟人
正确答案:C
第7题：
《长恨歌》使用最出色的修辞手法（）。
- A、夸张
- B、比喻
- C、排比
- D、拟人
正确答案:C
第8题：
“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.借代
D.拟人
【答案】C
【解析】楼兰是汉代西域国名。汉武帝曾派使者结好大宛，楼兰阻挡道路。昭帝时派大将霍光扫平楼兰。这里借用典故，意指消灭敌人。
第9题：
“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是（）
- A、夸张
- B、比喻
- C、借代
- D、拟人
正确答案:B
第10题：
“大象气氛地边说边用鼻子把狮子甩到森林外面去了”这句话用的是修辞手法是（）
- A、比喻，夸张
- B、拟人，比喻
- C、拟人，夸张
- D、反复，夸张
正确答案:C