第1题:
A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.媒体理论
第2题:
教育技术有四个理论基础,它们分别是()。
A机械论、进化论、教育哲学、工具论
B系统论、控制论、信息论、教学论
C教育传播学、学习理论、教学理论、系统论
D视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
()被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
第5题:
教育心理学中最重要的理论是()。
第6题:
从理论演变的角度来看,由视听教学发展为(),是教育技术史上一次重要的理论变革。
视听传播
略
第7题:
产品周期理论从技术变化的角度,探讨了比较优势的()演变。
第8题:
()被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.教学系统方法
第9题:
教育技术是由视听数学方法,程序教学方法和()三种概念形成的一种分析,解决教育问题的理论与实践。
第10题:
在国外教育技术的发展历程中,被作为视听教育的主要理论依据是()。