现代教育技术

判断题由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。A 对B 错

题目
判断题
由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
A

对

B

错

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第1题：

下列关于教学策略和教学方法的关系，表述正确的是（ ）。


A.教学策略完全受制于教学方法
B.教学策略在层次上低于教学方法
C.教学方法不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化

答案：D
解析：
知识点:对教学策略和教学方法的关系的理解。教学策略，注重对可能产生问题和教学目标的达成的预期和应对措施的筹谋，具有指导性，是教学实践的内在主线。教学方法，注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施。具有可操作性，在教授过程中显现。所以教学方法是教学策略的具体化。D项正确。

A项：教学策略指导教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

B项：教学策略在层次上高于教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

C项：教学方法受教学策略的支配。该选项表述错误。与题干不符，排除。

第2题：

我国常用的教学设计程序主要步骤有()。

A:确定教学目的
B:阐明教学目标
C:分析教学对象的特征
D:选择教学策略
E:选择教学方法及媒体

答案：A,B,C,D,E
解析：
我国常用的教学设计程序主要步骤有：确定教学目的；阐明教学目标；分析教学对象的特征；选择教学策略；选择教学方法及媒体等。

第3题：

教学策略的设计涉及4方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。()


参考答案：√

第4题：

教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动的（）因素的总体考虑。

  • A、程序
  • B、方法
  • C、形式
  • D、媒体

正确答案:A,B,C,D

第5题：

由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

A对

B错


对
略

第6题：

在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标

答案：A
解析：
从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素．教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

第7题：

制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。

A对

B错


对
略

第8题：

下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（　　）。


A.教学策略受制于教学方法

B.教学策略从层次上低于教学方法

C.教学方法的采用不受教学策略的支配

D.教学方法是教学策略的具体化

答案：D
解析：
教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此，教学策略应指导教学方法，教学方法是教学策略的具体化。

第9题：

由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。


正确答案:正确

第10题：

教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。


正确答案:正确

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