对
错
第1题:
评价学生最古老的一种方法是()。
A.任务表现评价
B.交流评价
C.档案袋评价
D.观察评价
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。()
第8题:
第9题:
第10题:
评价学生最古老的一种方法是()。A、交流评价B、任务表现评价C、观察评价D、档案袋评价
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A、交流评价B、观察评价C、表现评价D、档案袋评价
对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。A.正式评价 B.总结性评价 C.档案袋评价 D.形成性评价
判断题档案袋评价是一种定量评价方法。A 对B 错
学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。A对B错
电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的()工具A、总结性评价B、过程性评价C、标准化评价D、表现性评价
()评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。A、发展性B、表现性C、档案袋D、总结性
档案袋法是信息环境下的教学评价方法,可以搜集学生的各项信息,如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
单选题从国外引进的一种学生评价方法是( )。A 观察法B 心理测验法C 学生成长档案袋D 自述法
从国外引进的一种学生评价方法是( )。A、观察法B、心理测验法C、学生成长档案袋D、自述法