妇产科护理相关专业知识
单选题对患者的健康需求评估，错误的是（ ）。A 患者有无学习动机B 患者对疾病或健康问题的知识水平C 患者的学习能力D 患者对健康教育的态度E 患者的环境因素可以不考虑
题目
单选题
对患者的健康需求评估，错误的是（ ）。
A
患者有无学习动机
B
患者对疾病或健康问题的知识水平
C
患者的学习能力
D
患者对健康教育的态度
E
患者的环境因素可以不考虑
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()
A:患者对疾病的知识水平
B:患者对健康教育的态度
C:患者的环境因素
D:患者的学习能力
E:患者的兴趣爱好
正确答案：E
解析：评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的患者的学习能力,患者的环境因素,患者对健康教育的态度,患者对疾病的知识水平。
解析：评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的患者的学习能力,患者的环境因素,患者对健康教育的态度,患者对疾病的知识水平。
第2题：
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是
A．阅读患者病历
B．与患者家属交谈
C．与患者接触
D．分析患者病史
E．分析患者的健康影响因素
正确答案：C
直接评估即通过与患者的接触、谈话直接获得。A，B，D，E均属于间接评估。
直接评估即通过与患者的接触、谈话直接获得。A，B，D，E均属于间接评估。
第3题：
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、患者的环境因素可暂不考虑
参考答案：E
第4题：
患者的健康需求评估内容不包括
A.患者对疾病或健康问题的知识水平
B.患者对健康教育的态度
C.患者的学习能力
D.患者有无学习动机
E.患者的环境因素可暂不考虑
B.患者对健康教育的态度
C.患者的学习能力
D.患者有无学习动机
E.患者的环境因素可暂不考虑
答案：E
解析：
患者进行健康需求评估的内容包括：疾病知识、学习动机、文化程度和环境因素。
第5题：
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是
A.阅读患者病历
B.与患者家属交谈
C.与患者接触
D.分析患者病史
E.分析患者健康影响因素
B.与患者家属交谈
C.与患者接触
D.分析患者病史
E.分析患者健康影响因素
答案：C
解析：
直接评估即通过与患者的接触、谈话直接获得。A，B，D，E均属于间接评估。
第6题：
通过阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是()
A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
正确答案：B
解析：评估教育需求方法包括直接评估(通过与患者的接触、谈话直接获得)和间接评估(阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素获得)。
解析：评估教育需求方法包括直接评估(通过与患者的接触、谈话直接获得)和间接评估(阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素获得)。
第7题：
对患者实施健康教育的第一步是
A.了解教育者的意愿和能力
B.确定教育目标
C.制定教育计划
D.评估患者的环境
E.评估教育需求
B.确定教育目标
C.制定教育计划
D.评估患者的环境
E.评估教育需求
答案：E
解析：
评估教育需求是患者健康教育程序的第一步骤。通过调查分析，评估教育需求旨在了解教育对象需要学习的知识和掌握的技能，为确定教育目标，制定教育计划提供依据。
第8题：
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、考虑患者的环境因素
参考答案：D
第9题：
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是
A.患者的学习能力
B.患者的环境因素
C.患者的兴趣爱好
D.患者对健康教育的态度
E.患者对疾病的知识水平
B.患者的环境因素
C.患者的兴趣爱好
D.患者对健康教育的态度
E.患者对疾病的知识水平
答案：C
解析：
评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的A、B、D、E。
第10题：
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是
A:阅读患者病历
B:与患者家属交谈
C:与患者接触
D:分析患者病史
E:分析患者健康影响因素
B:与患者家属交谈
C:与患者接触
D:分析患者病史
E:分析患者健康影响因素
答案：C
解析：