妇产科护理相关专业知识

单选题关于“模仿”对行为影响作用的描述,哪项正确?(  )A “有意模仿”获得日常生活行为B “模仿”促进行为发展C “有意模仿”获得规定行为D “无意模仿”获得规定行为E “强迫模仿”获得自己羡慕的行为

题目
单选题
关于“模仿”对行为影响作用的描述,哪项正确?(  )
A

“有意模仿”获得日常生活行为

B

“模仿”促进行为发展

C

“有意模仿”获得规定行为

D

“无意模仿”获得规定行为

E

“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

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第1题:

A.无意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.强迫模仿
E.自觉模仿

规定行为的获得多来自

答案:D
解析:
2.模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为,强迫模仿可获得规定行为。

第2题:

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是

A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E.无意模仿、有意模仿和被动模仿

答案:B
解析:
人类一般通过三种学习方式来发展行为,一般通过无意模仿获得日常生活行为,通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为,通过强迫模仿获得规定行为。

第3题:

规定行为的获得多来自()

A:自觉模仿

B:强迫模仿

C:有意模仿

D:故意模仿

E:无意模仿


正确答案:B
解析:模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为,强迫模仿可获得规定行为。

第4题:

日常生活行为的获得多来自()

  • A、无意模仿
  • B、有意模仿
  • C、故意模仿
  • D、强迫模仿
  • E、自觉模仿

正确答案:A

第5题:

A.无意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.强迫模仿
E.自觉模仿

日常生活行为的获得多来自

答案:A
解析:
2.模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为,强迫模仿可获得规定行为。

第6题:

队列训练作为行为训练模式,其依据来自

A.无意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.强迫模仿
E.群体模仿

答案:D
解析:
学习是行为发展的促进条件。人类一般通过三种学习方式来发展行为。第一种学习方式是模仿,人们往往通过无意模仿获得日常生活行为;通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为,如演员的举止等;通过强迫模仿获得规定行为,如队列训练等。

第7题:

日常生活行为的形成主要来自

A:无意模仿
B:有意模仿
C:刻意模仿
D:自然模仿
E:强迫模仿

答案:A
解析:
模仿主要包括无意、有意和强迫三种形式,日常生活行为的形成主要来自无意模仿。

第8题:

队列训练作为行为训练模式,其依据来自

A、无意模仿

B、有意模仿

C、故意模仿

D、强迫模仿

E、群体模仿


参考答案:D

第9题:

关于“模仿”对行为影响作用的描述,正确的是()

  • A、“模仿”促进行为发展
  • B、“无意模仿”获得规定行为
  • C、“有意模仿”获得规定行为
  • D、“有意模仿”获得日常生活行为
  • E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

正确答案:A

第10题:

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()

  • A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿
  • B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿
  • C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
  • D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
  • E、无意模仿、有意模仿和被动模仿

正确答案:B