(初级)质量专业基础理论与实务
多选题现对批量为N=10 000的产品批的瑕疵点进行全数检验，发现2个产品上分别有3个瑕疵点，5件产品上分别有2个瑕疵点件，4件产品上分别有1个瑕疵点，则该批产品的质量水平可表达为（ ）。A每百单位产品不合格数为0．002 B合格品率为99．99%C每百单位产品不合格数为0．2 D不合格品百分数为0．11(%)
题目
每百单位产品不合格数为0．002
合格品率为99．99%
每百单位产品不合格数为0．2
不合格品百分数为0．11(%)
相似问题和答案
第1题：
在检查一匹布时，事件“至少有一个疵点”的对立事件是( )。
A．“至多有一个疵点”
B．“全是疵点”
C．“没有疵点”
D．“恰好有一个疵点”
解析：布匹上疵点个数的样本空间Ω={0，1，2……}，事件“至少有一个疵点”的样本空间Ω={1，2……}，因此其对立事件为{0}，即“没有疵点”。
第2题：
若对一批量为N=10000的产品批的瑕疵点进行全数检验，发现2件产品上分别有3个瑕疵点，5件产品上分别有2个瑕疵点，4件产品上分别有1个瑕疵点，则该批产品的质量水平可表达为（ ）。
A.每百单位产品不合格数为0.002
B.合格品率为99．99％
C.每百单位产品不合格数为0.2
D.不合格品百分数为0.11(％)
E.每百单位产品不合格数为0.11
发现11件不合格品，所以不合格品率为11÷10000=0.0011=0.11％，合格品率为1=0.11％=99．89％。发现瑕疵数20个，所以每百单位不合格数为20÷10000×100=0.2。
第3题：
对批量N=1000的产品批进行外观验收，经全检发现有25个瑕疵点，则该批产品的质量水平的正确表述是( )。
A．不合格品率25%
B．每百单位产品瑕疵点数2.5
C．不合格品率为25%
D．每百单位产品平均瑕疵点数为2.5
解析：由题意，瑕疵点数为不合格数，即C=25，每百单位产品瑕疵点数×100=×100=2.5。由于未知批中不合格品数，因此无法计算不合格品率。
第4题：
为找出产屯疵点的原因，借助（ ），绘制了因果图。
A.网络图 B.对策表
C. QFD D.头脑风暴法
第5题：
现对批量为N=10000的产品批的瑕疵点进行全数检验，发现2个产品上分别有3个瑕疵点，5件产品上分别有2个瑕疵点件，4件产品上分别有1个瑕疵点，则该批产品的质量水平可表达为( )。
A.每百单位产品不合格数为0.002
B.合格品率为99.99%
C.每百单位产品不合格数为0.2
D.不合格品百分数为0.11(%)
第6题：
A、1.375
B、1.205
C、0.981
D、1.636
第7题：
对批量为50的产品批进行l00％检验，发现有2件不合格品，则批质量可表示为（ ）。
A.不合格品率为4％
B.不合格品百分数为4
C.每百单位产品不合格数为4
D.不合格品百分数为0.04
E.每单位产品不合格数为0.04
表示的指标应为不合格品率和不合格品百分数，所以选项C、E错误。
第8题：
对批量为100的产品批进行外观全数检验，发现2件产品上有5处不合格，该批产品的每百单位产品不合格数为( )。
A．2
B．5
C．0.02
D．0.05
解析：
第9题：
A.不合格品率2. 5% B.每百单位产品瑕庇点数2. 5
C.不合格品率为25% D.每百单位产品平均瑕疵点数为2. 5
第10题：
为解决疵点问题，小组从技术、经济等不同角度讨论了各种对策，最后决定采取 过滤原料，去除杂质，并增加检查、打磨工序，将产品表面出现的疵点打磨掉， 本轮对策包括了（ ）等类型。
A.去除原因 B.去除现象（结果）
C.去除因果关系 D.弱化因果关系