00153质量管理（一）
问答题列举并解释精神激励的方法。
题目
问答题
列举并解释精神激励的方法。
参考答案和解析
正确答案：
解析：
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相似问题和答案
第1题：
列举三个当代的激励理论，并陈述其基本观点。
正确答案: 1.目标设置理论。该理论认为明确而有一定挑战性的目标能提高绩效；一旦我们接受了困难的目标，会比容易的目标带来更高的绩效；反馈比无反馈带来更高的绩效。
2.强化理论。该理论认为行为是其结果的函数。当一种行为受到奖励时，该行为最有可能重复发生；当一种行为受到惩罚时，这种行为重复的可能性将很小。
3.公平理论。该理论认为一个人和用来同他比较的另一个人的报酬和投入之比应该是平衡的。如果人们觉得他们所获的报酬不适当时，他们可能产生不满，降低产出的数量或质量，或者离开这个组织。如果人们觉得报酬是公平的，他们可能继续在同样的产出水平上工作。如果人们认为个人的报酬比公平的报酬大，他们可能工作的更加努力。
第2题：
请列举四种最主要的法律解释方法，并对它们作一简要说明。
正确答案: 1、文理解释，包括文字解释、语法解释、逻辑解释，所以它又称为语义解释或文义解释。它是指按照法律条文用语的字义、文义及语言的通常使用方式和逻辑规律所作的解释。
2、论理解释，指斟酌法律理由，依一定的标准进行推理论证来确定和阐明法律本义的解释方法。
3、体系解释，依据法律条文在法律整体中的地位进行解释，即根据法律的编、章、节、款、项之前后关联位置以及相关法律条文之关系，阐明法律规范的意义。
4、效力解释，在解释时依据法律效力位阶之高低，寻找法律内在意义的高级效力依据，换言之，依效力位阶较高的法律规范来解释效力位阶较低的法律规范。
第3题：
请列举五种常用的精神激励法。
参考答案：(1)目标激励(2)情感激励(3)榜样激励(4)行为激励(5)考核激励(6)尊重激励(7)关怀激励(8)表扬激励(9)荣誉激励
第4题：
问答题
描述沟道效应。列举并简要解释控制沟道效应的三种机制。
正确答案：
当注入离子未与硅原子碰撞减速，而是穿透了晶格间隙时，就发生了沟道效应。
三种机制：
1.倾斜硅片：它把硅片相对于离子束运动方向倾斜一个角度，保证了杂质离子进入硅中很短距离内就会发生碰撞。
2.掩蔽氧化层：注入前在硅片表面生长或淀积一薄层氧化层，并在注入之后去除。注入离子通过这样一层非晶氧化层后进入硅片，它们的方向将是随机的，因此可以减小沟道效应。
3.预非晶化：用电不活泼粒子，使单晶硅预非晶化，在注入前进行，用以损坏硅表面一薄层的单晶结构。随后的离子将注入非晶结构的硅，产生很小的沟道效应。
三种机制：
1.倾斜硅片：它把硅片相对于离子束运动方向倾斜一个角度，保证了杂质离子进入硅中很短距离内就会发生碰撞。
2.掩蔽氧化层：注入前在硅片表面生长或淀积一薄层氧化层，并在注入之后去除。注入离子通过这样一层非晶氧化层后进入硅片，它们的方向将是随机的，因此可以减小沟道效应。
3.预非晶化：用电不活泼粒子，使单晶硅预非晶化，在注入前进行，用以损坏硅表面一薄层的单晶结构。随后的离子将注入非晶结构的硅，产生很小的沟道效应。
解析：
暂无解析
第5题：
问答题
联系实际，列举并阐述教师激励的五种基本策略。[2009年真题]
正确答案：
教师激励的基本策略包括:物质激励、目标激励、制度激励、情感激励、榜样激励。
(1)物质激励主要包含两个方面的内容:一方面是通过普遍提高全体教师的经济收入和福利待遇来调动教师积极性;另一方面是通过建立一定的物质奖励机制。对于工作成绩突出的教师给予必要的物质奖励,以鼓励教师为教育事业作出更大的贡献。
(2)目标激励是指通过设置科学合理的学校发展目标,让教师看到未来美好的前景,并将这一前景与教师当前的工作学习和未来的个人发展联系起来,从而激励教师为实现预定目标而积极投身于学校的各项工作。
(3)制度激励是指基层中小学校长通过校内民主制度的建设,充分发挥教代会的作用,使教师有机会参与学校重大决策和工作计划的制定,并通过建立沟通制度,经常与教师沟通情况,从而激发教师的主人翁地位,使其积极投身于教学工作当中。
(4)情感激励是指学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友与教师建立正式或非正式的情感联系,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。
(5)榜样激励是通过领导者的以身作则和率先垂范或通过发现、总结和宣传校内先进人物的典型事迹,为广大教师提供积极工作、努力进取的参照和范例,从而激发教师为效法榜样而奋发向上。
教师激励的基本策略包括:物质激励、目标激励、制度激励、情感激励、榜样激励。
(1)物质激励主要包含两个方面的内容:一方面是通过普遍提高全体教师的经济收入和福利待遇来调动教师积极性;另一方面是通过建立一定的物质奖励机制。对于工作成绩突出的教师给予必要的物质奖励,以鼓励教师为教育事业作出更大的贡献。
(2)目标激励是指通过设置科学合理的学校发展目标,让教师看到未来美好的前景,并将这一前景与教师当前的工作学习和未来的个人发展联系起来,从而激励教师为实现预定目标而积极投身于学校的各项工作。
(3)制度激励是指基层中小学校长通过校内民主制度的建设,充分发挥教代会的作用,使教师有机会参与学校重大决策和工作计划的制定,并通过建立沟通制度,经常与教师沟通情况,从而激发教师的主人翁地位,使其积极投身于教学工作当中。
(4)情感激励是指学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友与教师建立正式或非正式的情感联系,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。
(5)榜样激励是通过领导者的以身作则和率先垂范或通过发现、总结和宣传校内先进人物的典型事迹,为广大教师提供积极工作、努力进取的参照和范例,从而激发教师为效法榜样而奋发向上。
解析：
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第6题：
试列举VB窗体事件的方法，不少于3个，并分别加以解释。
正确答案:注释：方法是对象（这里的对象不仅仅包含窗体控件，也包含一些其他对象）在程序中执行的一种可执行的操作，他仅仅是这个对象的一种可执行的操作，一般是“对象.方法”的语句格式，例如打开、保存等等。
（1）Show方法：显示窗体
其调用格式为：窗体名.Show（）
（2）Hide方法：隐藏窗体
其调用格式为：窗体名.Hide（）
（3）Refresh方法：窗体刷新
其调用格式为：窗体名.Refresh（）
（4）Activate方法：激活窗体并得到光标
其调用格式为：窗体名.Activate（）
（5）Close方法：关闭窗体
其调用格式为：窗体名.Close（）
（6）ShowDialog方法：以模式对话框形式显示窗体
其调用格式为：窗名.ShowDialog（）
第7题：
激励的方法包括（）
- A、物质激励
- B、精神激励
- C、职业生涯激励
正确答案:A,B,C
第8题：
列举四种机器学习方法中的监督学习算法并对它们进行简要解释。
答案：监督学习算法：线性回归，逻辑回归，神经网络，SVM
回归算法有两个重要的子类：即线性回归和逻辑回归
神经网络(也称之为人工神经网络，ANN)，是80年代机器学习界非常流行的方法，其诞生起源于对大脑工作机理的研究。简单来说，就是分解与整合
SVM(支持向量机)
回归算法有两个重要的子类：即线性回归和逻辑回归
神经网络(也称之为人工神经网络，ANN)，是80年代机器学习界非常流行的方法，其诞生起源于对大脑工作机理的研究。简单来说，就是分解与整合
SVM(支持向量机)
第9题：
问答题
列举四中体育广告的预算方法，并简述这四种方法
正确答案：
量力而为法。即根据自身财务能力来确定某一时期广告预算的方法，适用于财力居中的体育经营单位
销售比例法。是指从总的预算销售金额中提取一定比例的资金作为广告预算开支地方法
竞争对筹法。它是以竞争对手的广告支出作为参照来确定本单位足以与之抗衡的广告预算方法
目标任务发。这种方法是根据本单位市场战略和销售目标来具体确定广告目标，按照广告目标的要求实施广告活动策略，制定广告计划，再根据广告计划进行广告预算。
销售比例法。是指从总的预算销售金额中提取一定比例的资金作为广告预算开支地方法
竞争对筹法。它是以竞争对手的广告支出作为参照来确定本单位足以与之抗衡的广告预算方法
目标任务发。这种方法是根据本单位市场战略和销售目标来具体确定广告目标，按照广告目标的要求实施广告活动策略，制定广告计划，再根据广告计划进行广告预算。
解析：
暂无解析
第10题：
问答题
试列举VB窗体事件的方法，不少于3个，并分别加以解释。
正确答案：
注释：方法是对象（这里的对象不仅仅包含窗体控件，也包含一些其他对象）在程序中执行的一种可执行的操作，他仅仅是这个对象的一种可执行的操作，一般是“对象.方法”的语句格式，例如打开、保存等等。
（1）Show方法：显示窗体
其调用格式为：窗体名.Show（）
（2）Hide方法：隐藏窗体
其调用格式为：窗体名.Hide（）
（3）Refresh方法：窗体刷新
其调用格式为：窗体名.Refresh（）
（4）Activate方法：激活窗体并得到光标
其调用格式为：窗体名.Activate（）
（5）Close方法：关闭窗体
其调用格式为：窗体名.Close（）
（6）ShowDialog方法：以模式对话框形式显示窗体
其调用格式为：窗名.ShowDialog（）
（1）Show方法：显示窗体
其调用格式为：窗体名.Show（）
（2）Hide方法：隐藏窗体
其调用格式为：窗体名.Hide（）
（3）Refresh方法：窗体刷新
其调用格式为：窗体名.Refresh（）
（4）Activate方法：激活窗体并得到光标
其调用格式为：窗体名.Activate（）
（5）Close方法：关闭窗体
其调用格式为：窗体名.Close（）
（6）ShowDialog方法：以模式对话框形式显示窗体
其调用格式为：窗名.ShowDialog（）
解析：
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