00153质量管理(一)

多选题维修性设计主要包括( )A.简化设计B.互换性与模块化设计C.防误与安全设计D.故障检测设计E.人机工程的运用A错B对

题目
多选题
维修性设计主要包括(    )A.简化设计B.互换性与模块化设计C.防误与安全设计D.故障检测设计E.人机工程的运用
A

B

参考答案和解析
正确答案: A,B
解析:
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第1题:

产品的维修性是设计出来的,只有在产品设计开发过程开展维修性设计与分析工作,才能将维修性设计到产品中。维修性设计的主要方法有( )两种方法。

A.定性

B.简化设计

C.维修安全设计

D.定量

E.标准互换设计


正确答案:AD

第2题:

下列属于机械设备结构可靠性设计要点的是( )。

A.冗余设计

B.结构安全设计

C.耐环境设计

D.人机界面设计

E.简单化和标准化设计


正确答案:ABCDE

第3题:

下列关于维修安全设计的说法正确的是( )。

A.维修安全设计是指能避免维修人员伤亡或产品损坏的一种设计

B.在维修性设计时不需考虑防机械损伤、防电击、防火、防爆和防毒等

C.在所有的部件上,应提供醒目的标记

D.在维修完全性设计中应考虑测试方式、检测设备、测试点配置等问题


正确答案:A
解析:在维修性设计时应考虑防机械损伤、防电击、防火、防爆和防毒等;在可能发生危险的部位上应提供醒目的标记;在故障检测设计时应充分考虑测试方式、检测设备、测试点配置等问题。

第4题:

下列关于维修性设计的说法正确的有( )。
A.标准化设计是近代产品设计的特点
B.互换性设计可简化维修作业和节约备品费用,提高产品的维修性
C.模块是指从产品中单独分离出来,具有相对独立功能的结构整体
D.互换性设计是实现部件互换通用,快速更换修理的有效途径
E.互换性设计指同种产品之间在实体上,功能上能够彼此相互替换的性能


答案:A,B,C,E
解析:
D项,模块化设计是实现部件互换通用,快速更换修理的有效途径,互换性设计指同种产品之间在实体上,功能上能够彼此互相替换的性能。

第5题:

维修性设计中应考虑的问题不包括( )。

A.可达性

B.零组部件的标准化与互换性

C.维修人员的安全

D.零组部件的价格


正确答案:D

第6题:

下列关于可靠性设计与维修性设计的关系中,说法错误的是( )。

A.可靠性设计和维修性设计是从不同的角度来保证产品的可靠性

B.可靠性设计着重保证产品的工作性能,力求不出故障或少出故障

C.维修性设计是解决本质安全问题

D.维修性设计能自动及时发现故障,发出警报信号,并能中止故障的扩张


正确答案:C

第7题:

下列项目中,不属于机械产品结构维修性设计的是( )。

A.可达性 B.零组部件的标准化与互换性 C.维修人员的安全 D.耐环境设计


正确答案:D

第8题:

就是要保证在结构上只允许装对了才能装得上,装错了或者装反了就装不上,或者发生差错时就能立即发现并纠正。

A.维修安全设计

B.故障检测设计

C.防差错及识别标志设计

D.简化设计


正确答案:C
解析:防差错设计就是要保证在结构上只允许装对了才能装得上,装错了或者装反了就装不上,或者发生差错时就能立即发现并纠正。识别标志设计就是在维修的零部件、备品、专用工具、测试器材等上面做出识别,以便于区别辨认,防止混乱,避免因差错而发生事故,同时也可以提高工效。

第9题:

课程模块设计主要包括( )。

A.课程内容设计

B.课程教材设计

C.教学模式设计

D.教学活动设计

E.课程实施设计与课程评估设计


正确答案:ABCDE
ABCDE【解析】培训课程设计涉及很多方面,可以将其分成不同的模块,分别进行设计。具体的课程设计包括课程内容设计、课程教材设计、教学模式设计、教学活动设计、课程实施设计以及课程评估设计等。

第10题:

维修性的定性设计主要内容包括()。A.维修地点设计 B.防差错及识别标志设计 C.可达性设计 D.故障检测设计
E.维修中人素工程设计


答案:B,C,D,E
解析:
产品的维修性是设计出来的,只有在产品设计开发过程开展维修性设计与分析工作,才能将维修性设计到产品中。维修性设计的主要方法有定性和定量两种方法。其中,维修性的定性设计主要有简化设计、可达性设计、标准化互换性与模块化设计、防差错及识别标志设计、维修安全设计、故障检测设计、维修中人素工程设计等。

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