儿童
老年人
中年人
预后不良患者
有疑病症倾向的病人
第1题:
医患沟通的意义在于
A.医患沟通是减少纠纷的需要
B.医患沟通是医学目的的需要
C.医患沟通是医学诊断治疗的需要
D.医患沟通是医学人文精神的需要
E.以上都是
第2题:
下列不属于医患沟通的途径的是
A.情感沟通
B.诊疗沟通
C.效果沟通
D.随访沟通
E.利益沟通
第3题:
以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念
A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。
B、沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变。
C、医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力。
D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。
第4题:
A.与儿童沟通,应使用他能了解的字眼,多给安慰和肯定
B.与老年人沟通,应表现出耐心,要多总结和证实
C.与焦虑倾向者沟通,应认真地倾听他们的陈述
D.与预后不良者沟通,应给予心理上的支持和希望,抑制其悲哀
E.与骄傲自大的病人沟通,可利用其自以为是的态度进行引导
第5题:
以下情况易导致医患冲突的是
A、医生有绝对权威
B、患者服从医嘱
C、共同参与型的医患关系模式
D、医患之间沟通较少
E、患者主动反馈病情
第6题:
良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是
A.沟通使医患形成共同认知
B.沟通使医患建立情感
C.够通使医患互相满足尊重的需要
D.沟通使患者获得应得利益
第7题:
医患沟通学的研究内容不包括以下哪个方面:
A.医患沟通在医学中的地位和作用
B.医保制度的研究
C.现代医患关系的状况及成因
D.医患沟通的基本原则
E.医患沟通在临床中的应用
第8题:
以下哪项是医生对于医患沟通正确理解的观念
A.医患沟通是由医生单向性主导的
B.个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高
C.医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力
D.沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变
E.医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间
第9题:
以下哪项是医生对于医患沟通正确理解的概念
A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间
B、沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变
C、医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力
D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高
第10题:
A.医生个人形象属于医患沟通要素
B.医院环境不属于医患沟通要素
C.医生亲切的微笑有助于医患沟通
D.语言沟通是医患沟通的主要形式
E.医者的体态语可以直接影响沟通效果