人文知识竞赛

单选题商品交换从本质上看，是（）。A 等价交换B 物与物的交换C 不同使用价值的交换D 商品生产者互相进行劳动的交换

题目
单选题
商品交换从本质上看，是（）。
A

等价交换

B

物与物的交换

C

不同使用价值的交换

D

商品生产者互相进行劳动的交换

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第1题：

价值规律的基本内容包括( )。

A.商品交换实行等价交换
B.商品交换以价值量为基础
C.现实中商品交换实行不等价交换
D.商品的价值量由生产商品的个别劳动时间决定
E.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

答案：A,B,E
解析：
本题考查价值规律的基本内容。价值规律的基本内容包括：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定；商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

第2题：

从本质上说市场是(　 )关系的总和。

A:商品交换
B:商品生产
C:货币生产
D:物质交换

答案：A
解析：

第3题：

商品交换以()为基础,依据等价交换的原则进行。

A.货币

B.使用价值

C.交换价值

D.价值量


参考答案：D

第4题：

价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换，其中的“等价交换”是指（）

  • A、A每一次的交换都要等价
  • B、B在商品交换过程中绝大多数的是等价交换，只有少数是不等价交换
  • C、C每一次交换都是不等价交换
  • D、D等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的

正确答案:D

第5题：

商品交换从本质上看，是（）。

  • A、等价交换
  • B、物与物的交换
  • C、不同使用价值的交换
  • D、商品生产者互相进行劳动的交换

正确答案:D

第6题：

商品交换就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有权的经济行为。两种不同的商品可以按照一定比例进行相互交换的原因在于

A.两种不同的商品都是具体劳动的产物
B.两种不同的商品对人们有相同的效用
C.不同使用价值的商品都凝结了一般人类劳动
D.两种不同的商品有不同的使用价值

答案：C
解析：
本题考核的知识点是；不同商品能够进行相互交换的原因。
【正确分析】商品不仅具有使用价值，而且具有交换价值，即它能够用于交换别的商品，并表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量上的关系或比例。不同的.商品之所以能够进行比较，就是由于在不同使用价值的商品中凝结了无差别的一般人类劳动，即商品的价值。因此，价值是交换价值的基础，交换价值则是价值的表现形式，交换价值是由价值决定的。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】两种不同商品相互交换原因在于两种商品有价值而不是使用价值。A选项具体劳动生产商品的使用价值，B选项两种商品对人们有效用也是商品的使用价值。D选项具有不同的使用价值不是交换价值的基础。

第7题：

商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。“等价交换”是通过实现的（）。

A价格波动

B不等价交换

C国家宏观调控

D统一的市场


A
等价交换原则是在动态中通过价格波动实现的。故该题选A项。B项说法错误，C项否定了市场的作用，D项不是等价交换实现的形式。该题误选B项，是因为把价格波动误解成不等价交换。误选D项，是因为等价交换确实是在市场交换中体现出来的，但并不一定是统一的市场，另外，市场只是实现等价交换的场所而非形式。

第8题：

价值规律要求商品交换必须按价值量进行等价交换,等价交换( )。

A.是交换双方的商品价值量相等

B.是指每次商品的价格都应与价值相一致

C.只存在于商品多次交换的平均数

D.表明等价交换的次数多于不等价交换的次数


正确答案：A

第9题：

商品交换以（）为基础，依据等价交换的原则进行。

  • A、货币
  • B、使用价值
  • C、交换价值
  • D、价值量

正确答案:D

第10题：

原始社会末期出现了最初的商品交换是（）。

  • A、纸币交换
  • B、物物交换
  • C、硬币交换
  • D、金银交换

正确答案:B

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