HSK笔试（三级）
单选题男：你的歌唱得很好，下次给我们班表演一个节目吧。女：不，不，人太多我就不敢唱了。问：女的为什么不愿意表演？A 她害怕人多时唱B 她唱得不好C 她不会唱歌
题目
单选题
男：你的歌唱得很好，下次给我们班表演一个节目吧。女：不，不，人太多我就不敢唱了。问：女的为什么不愿意表演？
A
她害怕人多时唱
B
她唱得不好
C
她不会唱歌
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
单选题
男：你觉得今天晚上的节目怎么样？女：还行吧，我比较喜欢那个新疆舞。男：我觉得张静唱的歌很不错。女：我不喜欢她的声音。问：女的是什么意思？
A
舞不好看
B
歌不好听
C
想学表演
正确答案：
A
解析：
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第2题：
单选题
女：王刚，你网球练得怎么样了？男：早就不练了，现在我学高尔夫呢。女：你怎么三天打鱼，两天晒网的？男：谁说的？我这叫兴趣广泛。问：女的说男的什么？
A
喜欢打鱼
B
只打三天
C
爱好太多
D
做事不坚持
正确答案：
A
解析：
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第3题：
单选题
男：我听听你的意见，你说我晚上还系领带吗？女：你只是陪客户去看京剧表演，穿休闲点儿，不用系。问：男的晚上要做什么？
A
购物
B
参加研讨会
C
看京剧表演
D
送客户去机场
正确答案：
A
解析：
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第4题：
单选题
女：留学生春节晚会什么时候举行啊？男：怎么了，你要表演什么节目吗？女：不是我，是朱丽叶，她想给大家露两手。男：那你让她去班长那里报名吧。问：下面哪句话是对的？
A
女的要参加春节晚会
B
女的在男的这里报名
C
朱丽叶是班长
D
朱丽叶想在晚会上表演节目
正确答案：
B
解析：
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第5题：
单选题
女：这条裙子去年才买的，今年就不能穿了。男：你吃得太多，也不运动，可能又长十斤肉了吧？问：女的为什么不能穿那条裙子？
A
太胖了
B
太瘦了
C
太短了
正确答案：
B
解析：
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第6题：
单选题
男：你明天去颐和园，是吧？女：不，明天不去了，星期天颐和园里的人太多了。男：后天呢？后天是星期一，估计没有那么多人。女：后天我有同学聚会，也许大后天去。问：女的为什么星期天不去颐和园？
A
有同学聚会
B
人太多
C
买不到票
D
天气不好
正确答案：
C
解析：
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第7题：
单选题
女：新年晚会你要表演什么节目？男：弹钢琴，你呢？女：我还没想好。男：你唱一首歌吧。问：男的想在晚会表演什么节目？
A
唱歌
B
跳舞
C
弹钢琴
正确答案：
B
解析：
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第8题：
单选题
女：在看什么节目呢，好看吗？男：我在看明天天气怎么样。女：那电视里怎么说？男：明天可能会下雪。问：男的在干什么？
A
看报纸
B
看电视
C
表演节目
正确答案：
B
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第9题：
单选题
男：你看过“变脸”吗？女：“变脸”？什么是“变脸”？男：“变脸”是一种表演，很好看。我有两张票，一起去看吧。女：好啊，几点的？问：他们准备做什么？
A
看表演
B
买眼镜
C
洗葡萄
正确答案：
B
解析：
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第10题：
问答题
一位幼儿教师在教授《动物的对话》时，让幼儿分角色表演，有一位幼儿问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”幼儿说：“书中的原话太长，我背不下来，但拿书表演，又不好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧，我相信你能够表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。 问题：请评价一下这位幼儿教师的做法。
正确答案：
该材料体现了师幼人格上的平等关系。
(1)幼儿虽然年纪小,但作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。该教师能够充分认识到幼儿独立的社会地位,在对待幼儿时没有架子,平等对待幼儿,从幼儿的角度出发,尊重幼儿的意见,让幼儿真正感到平等和亲切。
(2)民主的师幼关系是一种朋友式的友好帮助的关系。该教师从过去的知识传授者、权威者转变为幼儿学习的帮助者和学习的伙伴,同时,又能够看到幼儿是处在发展中的个体,对幼儿进行正确的指导,引导鼓励幼儿按照自己的方式演出,激发了幼儿活动的积极性。同时,师幼间实现了零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成。
该材料体现了师幼人格上的平等关系。
(1)幼儿虽然年纪小,但作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。该教师能够充分认识到幼儿独立的社会地位,在对待幼儿时没有架子,平等对待幼儿,从幼儿的角度出发,尊重幼儿的意见,让幼儿真正感到平等和亲切。
(2)民主的师幼关系是一种朋友式的友好帮助的关系。该教师从过去的知识传授者、权威者转变为幼儿学习的帮助者和学习的伙伴,同时,又能够看到幼儿是处在发展中的个体,对幼儿进行正确的指导,引导鼓励幼儿按照自己的方式演出,激发了幼儿活动的积极性。同时,师幼间实现了零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成。
解析：
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