HSK笔试（三级）
判断题这个地方离城市很远，很安静，环境也很好，住在这里舒服极了，我都不想回家了。★他很喜欢这个地方。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
李明很喜欢下象棋。一天，他在网上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。他很后悔没有及时上网看到这个消息。这个事例主要体现了信息具有（）。
- A、时效性
- B、传递性
- C、依附性
- D、共享性
正确答案:A
第2题：
公元12、13世纪时兴起的蒙古民族结束了（）而永久居住在这个地方。
正确答案:北方民族聚散无常的局面
第3题：
某人开始时说：“你的这个意见很好，我想大家大都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”( )。
A．该人同意这个意见
B．该人反对这个意见
C．大家都不反对这个意见
D．该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思
D【解析】此人说话前后矛盾，刚开始说，意见很好，大家都会同意的；接着又说，意见很好，没有谁不会不同意，说明此人根本无法判断大家的意思，D项最符合题意。
第4题：
男的是北京人
女的很习惯北京的气候
女的的家乡气候湿润
男的冬天也怕冷
第5题：
《劳动--人类创造力的源泉》的导入讲述寓言，寓言内容为：一个人死了之后灵魂走到一个地方，十分漂亮，由于又饥又饿，所以他就进去想要点饭吃，谁知这个地方的主人不仅给他饭吃，而且还热情地挽留他住下来，他当然很高兴的住下来了。在这里什么劳动也没有，这是他最高兴的，他知道自己是住在天堂里。但这样一直住了一段时间后他就感觉很无聊，终于有一天他忍受不住了，去找这个地方的主人，让自己有点事可做，要不然就太无聊、太空虚了。主人告诉他这个地方就是不需要劳动，你就是来享受的。这个人感觉自己实在是无聊的不行了，就说我不愿意在天堂住了，我宁愿下地狱去有点事做也不愿意在这里受这种无事可做的罪了。但此时主人不动声色地说："你以为这里是天堂吗？这里就是地狱！"原来如果让一个人不劳动、无事可做竟然是一种惩罚！ （1）本案例是以故事的形式导入，请说明导入的意图是什么？ （2）在教学中应用导入需要注意哪些问题？
正确答案: （1）采用寓意深刻又轻松幽默的故事，可以把抽象的内容以浅显的形式表达出来，激发学生的兴趣、集中学生注意力，从而顺利地进入课程。
（2）明确目的：新课导入能激发学生兴趣，但是在不同学习领域，应有更明确的目的。比如：有时为了温故而知新：有时为了设置悬念引发学生对本课的思考：有时为了创设一种适合学生学习的情景；有时为了解决学生对课题的疑问等。因此，艺术性的教学，必须首先明确导课的具体目的。语言精练：一节课的时间为45分钟，不宜在导课环节中花费太长的时间。过于花哨的导入既没有美感，也不能取得良好的效果。好的导课必须争取在较短时间内，用精练的语言，达到预期的目标。富有创意的导入可以激发学生的兴趣。因此，教师应当注意通过新颖有趣的导课来吸引学生，从而提高学生的学习积极性。
第6题：
某人开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”可见（）
- A、该人同意这个意见
- B、该人反对这个意见
- C、大家都不反对这个意见
- D、D、该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思该人同意这个意见
- E、该人反对这个意见
- F、大家都不反对这个意见
- G、该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思
正确答案:D
第7题：
案例：《劳动--人类创造力的源泉》一课的导入讲述寓言，寓言内容为：一个人死了之后灵魂走到一个地方，十分漂亮，由于又饥又饿，所以他就进去想要点饭吃，谁知这个地方的主人不但给他饭吃，而且还热情地挽留他住下来，他当然很高兴地住下来了。在这里什么劳动也没有，这是他最高兴的，他知道自己是住在天堂里。但这样一直住了一段时间后他就感觉很无聊，终于有一天他忍受不住了，去找这个地方的主人，让自己有点事可做，要不然就太无聊太空虚了。主人告诉他这个地方就是不需要劳动，你就是来享受的。这个人感觉自己实在是无聊的不行了，就说我不愿意在天堂住了，我宁愿上地狱去有点事做也不愿意在这里受这种无事可做的罪了。但此时主人不动声色地说：“你以为这里是天堂吗？这里就是地狱！”原来如果让一个人不劳动、无事可做竟然是一种惩罚！（1）本案例是以故事的形式导入，请说明导入的意图是什么？（2）在教学中应用导入需要注意哪些问题？
正确答案:（1）采用寓意深刻又轻松幽默的故事，可以把抽象的内容以浅显的形式表达出来，激发学生的兴趣、集中学生注意力，使学生能顺利地进入课程。
（2）明确目的：新课导入能激发学生兴趣，但是在不同的学习领域，就有不同的目的。比如：有时为了温故而知新：有时为了设置悬念引起学生对本课的思考；有时为了创设一种适合学生学习的情景；有时为了解决学生对课题的疑问等。因此，艺术性的教学，必须首先明确导课的具体目的。语言精练：一节课的时间为45分钟，因此不宜在导课环节中花费太长的时间。过于花哨的导入既没有美感，也不能取得良好的引导效果。好的导课，必须争取在较短时间内，用精练的语言，达到预期的目标。富有创意的导入可以激发学生的兴趣。因此，教师应当注意通过新颖有趣的导课来吸引学生，从而提高学生的学习积极性。
第8题：
工作者：我是张东，在××公司精神卫生中心工作，今天在这里作为这个团体的工作者。在开始之前，我想谈谈这个团体的一些基本规则。我想请大家做的第一件事实自我介绍——告诉大家你的名字，在什么地方工作以及为什么决定参加这个团体。这段话说明工作者设置的是（）。
- A、严肃的基调
- B、支持性的基调
- C、正式的基调
- D、针对任务的基调
正确答案:C
第9题：
还不错
有些旧
环境不好
第10题：
对
错