HSK笔试(三级)

判断题我们现在需要再找个人来工作,聪明不聪明不重要,重要的是工作努力。★来工作的人一定要聪明。A 对B 错

题目
判断题
我们现在需要再找个人来工作,聪明不聪明不重要,重要的是工作努力。★来工作的人一定要聪明。
A

B

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第1题:

在生活与工作中,我们要多与那些聪明的人有见识的人多交流和交往,从而可以提升自己的职业素质,这种方式是通过什么途径来提升自身的素质?()

A.付诸行动

B.多多思考

C.结识更多有知识的朋友

D.教导别人


参考答案:C

第2题:

清代郑板桥有句传世名言“难得糊涂”,这句名言指的是一种境界和处世哲学。聪明莫过“不聪明”,它既是一种________、难得糊涂的处世哲学,更是做人做事做官的一种清醒和自觉。这种“不聪明”是心中有数和________的“不聪明”,这种“不聪明”实乃最大的聪明。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.大智若愚心中有戒
B.虚怀若谷无欲无求
C.大道至简心中自律
D.中庸无为简单自律

答案:A
解析:
第一步,突破口在第二空,根据横线前“和”可知,所填的词要与“心中有数”并列,语义相近。A项“心中有戒”和C项“心中自律”侧重内心和意识层面,符合文意。B项“无欲无求”指不对任何事、物抱很大的希望,也不追求名和利,没有任何欲望,不符合文意,排除B项。D项“简单自律”强调自己管理、约束自己,侧重行为层面,与文意不符,排除D项。
第二步,再看第一空。根据横线后“、”和“聪明莫过‘不聪明’……难得糊涂的处世哲学”可知,横线处的词要跟“难得糊涂”形成并列关系,语义相近,且要体现“不聪明”是最大的聪明之意。A项“大智若愚”形容聪明的人,不炫耀自己,从表面看好像很愚笨,符合文意。C项“大道至简”强调简单,不符合文意,排除C项。

第3题:

It is a wise man that never makes mistakes.

A、只有聪明的人才不会范错误

B、再聪明的人也会范错误。


正确答案:B

第4题:

下面关于明智和聪明的关系说法不正确的是()。

  • A、明智需要聪明
  • B、明智有聪明会更好
  • C、研究哲学需要明智和聪明的结合
  • D、二者不可相互转化

正确答案:D

第5题:

下面关于聪明的说法不正确的是()。

  • A、聪明是一个自然的优点
  • B、聪明没有一个良好目的定向
  • C、聪明不能很快抓到理智活动的优点
  • D、聪明需要通过实践努力才能成为明智

正确答案:C

第6题:

勤奋刻苦比天资聪明更重要,因为天资聪颖只是一个先天的无法由自己决定的因素而已;而勤奋刻苦,则需要顽强的毅力,体现着一个人的真正品质。由此可以推出:( )

A.勤奋刻苦比天资聪明更难
B.勤奋刻苦的人也会变聪明
C.只有勤奋刻苦才体现一个人的品质
D.没有顽强的毅力的人做不到勤奋刻苦

答案:D
解析:
题干说的是“勤奋刻苦比天资聪明更重要”,A项无法推出;B项在题干中找不到依据。由题干最后一句可知“勤奋刻苦”是“体现着一个人的真正品质”的充分条件,C项将其当成必要条件,错误。根据题干可知,如果一个人勤奋刻苦,那么他有着顽强的毅力,否定后件则否定前件,D项正确,为正确答案。

第7题:

散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?

A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧

答案:A
解析:

第8题:

有人认为:现在的孩子聪明,课堂上一定要严肃认真。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:

与“所有的科学家都是天生聪明的”这一判断的负判断相等值的判断是()

  • A、所有的科学家都不是天生聪明的
  • B、有的科学家是天生聪明的
  • C、没有一个科学家不是天生聪明的
  • D、科学家不都是天生聪明的

正确答案:D

第10题:

知者是指()

  • A、知“道”者
  • B、聪明人
  • C、有知识的人
  • D、理论工作者

正确答案:A

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