HSK笔试(三级)

判断题你今天跑到哪儿去了?雨下这么大,怎么不帮我把外面的衣服收回来?你看这衣服明天怎么穿啊?★这些衣服是干的。A 对B 错

题目
判断题
你今天跑到哪儿去了?雨下这么大,怎么不帮我把外面的衣服收回来?你看这衣服明天怎么穿啊?★这些衣服是干的。
A

B

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第1题:

单选题
男:这件衣服怎么穿不进去了!女:你是不是用热水洗的?男:用热水洗不是更干净吗?女:这样的衣服不能用热水洗,应该用凉水洗。问:男的衣服怎么了?
A

洗大了

B

不好看了

C

洗小了


正确答案: A
解析: 暂无解析

第2题:

单选题
女:这地方怎么这么冷?男:你应该多穿点儿衣服。女:昨天天气预报说今天是晴天啊!男:但是现在是冬天啊。问:女的为什么觉得冷?听力考试到此结束。
A

天气不好

B

衣服比较少

C

生病了


正确答案: B
解析: 暂无解析

第3题:

父母给孩子穿有补丁的衣服上学,学校的老师认为丢了学校跟班级的脸,责令回家整改,对此你怎么看?


答案:
解析:
随着我国经济社会的快速发,物质生活越来越丰富,孩子们的生活环境也越来越好,在物质生活越来越丰富的当今社会,有家长让孩子穿着打补丁的衣服上学,被老师认为掉了学校班级的脸,进而引起了社会的广泛关注,对还需不需要对孩子进行勤俭朴素的教育展开了激烈讨论。

对此事件,我是这样想的:
  
1.孩子穿着打补丁的衣服,只要干净整洁,有利于从小培养孩子勤俭节约,不铺张浪费的思想意识,有利于孩子树立正确的物质观念和精神观念,不盲目攀比,有利于孩子长期健康成长。
  
2.这种做法也有助于孩子正确对待劳动和劳动成果,在这个过程中,孩子能体会到父母亲工作的不易,生活的艰辛,进而懂得珍惜劳动成果,增进和父母亲的感情,也有利于树立正确的劳动观念和生活观念。
  
3.我们社会的长期稳定发展,离不开资源消耗,而地球上资源总是有限的,如果从小就培养孩子的勤俭节约意识,有利于整个社会保护资源,保护环境,有利于社会的持续稳定发展。
  
4.如果家长在处理补丁问题上能巧妙处理,如利用卡通补丁,或者用秀卡通图案等方式,不仅仅能培养孩子的勤俭节约意识,还能激发孩子的创新意识,培养孩子思考问题、解决问题的能力。

为此,我们必须采取如下措施:

1.平时加强家庭教育,帮助孩子树立正确的物质观念,劳动观念,珍惜劳动成果,养成勤俭节约的好习惯,在给孩子穿补丁衣服时,注意保护好孩子的自尊心。
  
2.在解决补丁问题时不妨让孩参与进来,让孩多动脑、多思考,怎样把不利事情转化为有利事情,进而培养孩子创新思考问题的能力。
  
3.在学校,老师要树立正确的思想价值观念,做好宣传教育工作,让每一个孩子认识到勤俭节约的意义,同时对于班上这类俭朴学生要注意保护,以免他们受到歧视,自尊心受到伤害。学校形象不在于学生依着华丽,而形成于较高的教育质量,良好的教风学风。
  
4.在当今社会上,我们也应该大力倡导勤俭节的再利用良好风气,这有利于节约资源,保护环境,也有助于防止奢靡之风的蔓延。

在今后的工作和生活中,在确保不影响我们工作和生活质量的前提下,在生活消费上不攀比,要养成勤俭节约,不铺张浪费的好习惯;在工作中注意节约资源,节约成本,为创建可持续发展型,环境友好型社会贡献自己的一份力量。

第4题:

判断题
外面风刮得特别大,很冷,你出去的时候多穿件衣服。带把伞吧?很可能会下雨。★外面下雪了。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第5题:

单选题
男:没想到这么贵的衣服你也买?女:这也叫贵?你随便去几个商店看看,这样的价格你根本找不到。问:女的认为衣服怎么样?
A

很好买

B

不算贵

C

最流行

D

过时了


正确答案: A
解析: 暂无解析

第6题:

单选题
男:你的衣服怎么了?女:吃午饭的时候,不小心洒上了苹果汁。男:可能洗不掉了。女:真可惜,这是我新买的衣服。问:女的怎么了?
A

弄脏了衣服

B

洗不干净衣服

C

新买了衣服


正确答案: A
解析: 暂无解析

第7题:

单选题
女:你看这件衬衣洗得怎么样?干净吗?男:挺好的,怎么了?女:这是儿子帮你洗的。男:不会吧?他才多大啊,会洗衬衣?问:对于儿子洗衣服这件事,男的是什么态度?
A

怀疑

B

高兴

C

感动

D

羡慕


正确答案: A
解析: 暂无解析

第8题:

你穿的很性感的衣服进教室,同学们说:好性感啊,你怎么办?


正确答案: 我会礼貌地表示感谢。
第一,先完成教学,课后及时征求年级组长(领导或同事)意见,确认自己的服装是否适当。
第二,对于中学生(小学生)来说,喜欢看到教师打扮得漂漂亮亮来上课,但掌握好分寸很重要。教师应该坚持教师职业道德,不能够穿得过于暴露对学生产生不好的影响。学生处于身心发展的阶段对于这些问题会比较好奇。所以作为老师要尽量避免此类事件的发生。教师具有示范性作用教师的穿着不检点会使学生产生不好的影响。并且学生也会根据老师的一些行为和做法进行模仿,那么对于学生来说,这样的做法就是起到反作用的不利于他们身心的正常发展。
第三,严格要求自己,保持端庄大方的教师形象。必须要穿着得体大方,能够在学生的接受范围之内起到良好的示范性作用。

第9题:

单选题
男:今天好冷啊,你怎么还穿裙子?女:没关系,办公室里有空调,一点儿都不冷。问:女的为什么穿裙子?
A

天太热

B

没衣服换

C

办公室不冷


正确答案: A
解析: 暂无解析

第10题:

单选题
女:明天你可以穿这件衣服上学了。男:你给我缝好了,太谢谢你了。问:从对话中我们可以知道什么?
A

女的的衣服坏了

B

男的的衣服坏了

C

男的把衣服缝好了

D

女的穿衣服上学了


正确答案: A
解析: 暂无解析

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