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多选题对待挫折的正确认知是()。A失败与挫折,是每个人都不愿遇到的B在工作中,没有遭受过挫折的人根本不存在C挫折是人生中必不可少的一个组成部分D挫折是良师,它能使人增长才干;挫折是向导,能把人引向成功的彼岸

题目
多选题
对待挫折的正确认知是()。
A

失败与挫折,是每个人都不愿遇到的

B

在工作中,没有遭受过挫折的人根本不存在

C

挫折是人生中必不可少的一个组成部分

D

挫折是良师,它能使人增长才干;挫折是向导,能把人引向成功的彼岸

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相似问题和答案

第1题:

阅读下面的学生习作,完成第19-20题。
挫折四问
①古往今来,挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折.从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折来。现写《挫折四问》,算是我对挫折的思考。
②第一问:挫折是什么?
③查阅《现代汉语词典》,知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是,挫折在不同人的眼中有不同含义,挫折是弱者眼中的大山,是强者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是坚强奋斗者的阶梯。
④第二问:挫折真的存在吗?
⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折,大人们说:小孩子哪里会知道挫折?其实不然,就像小孩子玩过家家一样,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说:爸妈不给买玩具是挫折。打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己:挫折是否真的存在?在经历了白天与黑夜,经历了花开与花谢之后,我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失和中,存在于父母的不理解中。存在于友谊的破裂中。
⑥第三问:挫折与成功的界限在哪?
⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说:我喜欢挫折,它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯,居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素,他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折.敢于向挫折挑战。
⑧第四问:挫折给我什么启示?
⑨读了上面的材料,我认为我对挫折有了新的理解和认识,那就是:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
⑩屈原曾作《九问》,我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不会害怕挫折,我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句:道路是曲折的。但前途是光明的。
问题:
19[简答题]查看材料
请从第③⑤段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,并分别改正。


答案:
解析:
错字:第③段:“想”改为“相”;第⑤段:“和”改为“利”。 病句:但不同的是,挫折在不同人的眼中有不同含义,挫折是弱者眼中的大山,是强者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是坚强奋斗者的阶梯。
修改:但不同的是,挫折在不同人的眼中有不同含义,挫折是弱者眼中的大山,是强者眼中的沙粒,是懦弱逃避者的理由,是坚强奋斗者的阶梯。

第2题:

在挫折含义的三个方面中,()是核心因素,决定了挫折反应的性质及程度。

A挫折排解力

B挫折情境

C挫折认知

D挫折反应


C

第3题:

()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。

A、挫折阈值

B、挫折承受力

C、绝对挫折阈限

D、挫折适应极限


参考答案:B

第4题:

当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折认知是最重要的。


正确答案:正确

第5题:

对待挫折的正确认知是()。

  • A、失败与挫折,是每个人都不愿遇到的
  • B、在工作中,没有遭受过挫折的人根本不存在
  • C、挫折是人生中必不可少的一个组成部分
  • D、挫折是良师,它能使人增长才干;挫折是向导,能把人引向成功的彼岸

正确答案:A,B,C,D

第6题:

阅读下面的学生习作,完成第19-20题。
挫折四问
①古往今来,挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折.从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折来。现写《挫折四问》,算是我对挫折的思考。
②第一问:挫折是什么?
③查阅《现代汉语词典》,知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是,挫折在不同人的眼中有不同含义,挫折是弱者眼中的大山,是强者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是坚强奋斗者的阶梯。
④第二问:挫折真的存在吗?
⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折,大人们说:小孩子哪里会知道挫折?其实不然,就像小孩子玩过家家一样,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说:爸妈不给买玩具是挫折。打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己:挫折是否真的存在?在经历了白天与黑夜,经历了花开与花谢之后,我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失和中,存在于父母的不理解中。存在于友谊的破裂中。
⑥第三问:挫折与成功的界限在哪?
⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说:我喜欢挫折,它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯,居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素,他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折.敢于向挫折挑战。
⑧第四问:挫折给我什么启示?
⑨读了上面的材料,我认为我对挫折有了新的理解和认识,那就是:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
⑩屈原曾作《九问》,我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不会害怕挫折,我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句:道路是曲折的。但前途是光明的。
问题:
请从正反两方面对本篇写作进行点评(不少于200字)。


答案:
解析:
考生只要从优点与不足进行评价,言之有理即可,不必拘泥于答案。 示例:
优点:(1)小作者独辟蹊径,以“挫折四问”的新颖形式演绎了这一话题。这确实是一个值得称道的创新,增强了文章说理的可读性。这是首先应该肯定的。
(2)小作者在设问上也是别具匠心,四个“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯,这就使得文章结构井然,读后有一气呵成之感。
(3)排比与举例论证,论证恰当,气势浩然,增强了观点的说服性。
不足:(1)当然本文也有不足之处,那就是几个“问”扣“启示”不是太好。由前三问过渡到挫折对“我”的启示,逻辑性不够强。
(2)最后一段结尾,过渡不够自然,稍嫌牵强。前边并没有说到“挫折的内涵——获得真知”,最后面出现这一句显得很突兀,应注意前后照应。
(3)本文还存在病句、错别字等表达上的硬伤。

第7题:

下列对挫折的理解正确的是()。

  • A、挫折对人利大于弊
  • B、挫折对人弊大于利
  • C、挫折对人百害无一益
  • D、挫折具有两重性,对人有利有弊

正确答案:D

第8题:

有关挫折的描述,以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的( )

A、①②③

B、②③④

C、②③

D、①③④

E、①③


参考答案:E

第9题:

在挫折的三个组成部分中,最重要的是()

  • A、挫折认知
  • B、挫折情境
  • C、挫折反应
  • D、挫折体验

正确答案:A

第10题:

在挫折情境、挫折反应和挫折认知中,挫折认知()。


正确答案:最重要

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