健康教育专业知识和专业实践能力

单选题在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是（　　）。A 三级目标B 四级目标C 二级目标D 一级目标E 一般目标

题目
单选题
在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是（　　）。
A

三级目标

B

四级目标

C

二级目标

D

一级目标

E

一般目标

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相似问题和答案

第1题：

在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标

需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标

需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解信息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标


参考答案：问题 1 答案：A


问题 2 答案：B


问题 3 答案：C

第2题：

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的人是（）

  • A、一级目标人群
  • B、二级目标人群
  • C、三级目标人群
  • D、四级目标人群
  • E、五级目标人群

正确答案:D

第3题：

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：D


问题 3 答案：B

第4题：

在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解信息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）

  • A、一级目标
  • B、二级目标
  • C、三级目标
  • D、四级目标
  • E、一般目标

正确答案:C

第5题：

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是（）

  • A、主要目标人群
  • B、二级目标人群
  • C、三级目标人群
  • D、四级目标人群
  • E、一般目标人群

正确答案:D

第6题：

在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（）。

  • A、一级目标
  • B、二级目标
  • C、三级目标
  • D、四级目标
  • E、一般目标

正确答案:A

第7题：

希望直接实施某种健康行为的人群是（）

  • A、一级目标人群
  • B、二级目标人群
  • C、三级目标人群
  • D、四级目标人群
  • E、五级目标人群

正确答案:A

第8题：

在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标

需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标

需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是A、一级目标

B、二级目标

C、三级目标

D、四级目标

E、一般目标


参考答案：问题 1 答案：A


问题 2 答案：B


问题 3 答案：C

第9题：

在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是（）

  • A、一级目标
  • B、二级目标
  • C、三级目标
  • D、四级目标
  • E、一般目标

正确答案:A

第10题：

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识信念和行为有重要影响的是（）

  • A、主要目标人群
  • B、二级目标人群
  • C、三级目标人群
  • D、四级目标人群
  • E、一般目标人群

正确答案:C

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