二级心理咨询综合练习
多选题依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。A知识性的认知偏差B整体认知偏差C思维认知偏差D个性认知偏差
题目
多选题
依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。
A
知识性的认知偏差
B
整体认知偏差
C
思维认知偏差
D
个性认知偏差
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相似问题和答案
第1题：
精神障碍分类最主要的依据是
A、发病时间
B、诱发因素
C、应激事件
D、临床表现
E、遗传因素
参考答案：D
第2题：
依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )认知偏差。
(A)无我感
(B)无助感
(C)知识性
(D)个性
正确答案：CD
第3题：
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据__________。
正确答案：
知识向技能转化的规律
知识向技能转化的规律
第4题：
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。
A.知识性的认知偏差
B.个性的认知偏差
C.环境的定向偏差
D.人物的定向偏差
B.个性的认知偏差
C.环境的定向偏差
D.人物的定向偏差
答案：A,B
解析：
此题暂无解析
第5题：
依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（ ）。
A. 知识性的认知偏差
B. 整体认知偏差
C. 思维认知偏差
D. 个性认知偏差
B. 整体认知偏差
C. 思维认知偏差
D. 个性认知偏差
答案：A,D
解析：
认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类：(1)知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物
缺乏深刻了解。(2)个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。
缺乏深刻了解。(2)个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。
第6题：
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。
A．知识性认知偏差
B．个性的认知偏差
C．环境的定向偏差
D．人物的定向偏差
正确答案：AB
第7题：
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。
A．环境的定向偏差
B．知识性的认知偏差
C．人物的定向偏差
D．空间的定向偏差
正确答案：B
第8题：
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）
正确答案：A
略
略
第9题：
依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )。多选
A. 无我感
B. 无助感
C. 知识性
D. 个性
B. 无助感
C. 知识性
D. 个性
答案：C,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /识别病因
认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类。一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。
认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类。一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。
第10题：
本案例中求助者心理问题的原因不包括（ ）
A 、 性格因素
B 、 人际压力
C 、 认知因素
D 、 经济压力
B 、 人际压力
C 、 认知因素
D 、 经济压力
答案：B,D
解析：
根据案例，求助者的性格和人际关系对求助者的心理问题造成了影响。