广播电视编导
问答题你最喜欢的一档电视栏目是什么？（要求写出栏目名称和栏目简介，并说说你对该栏目的看法）
题目
问答题
你最喜欢的一档电视栏目是什么？（要求写出栏目名称和栏目简介，并说说你对该栏目的看法）
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相似问题和答案
第1题：
电视栏目不单单是一种电视节目的编辑包装形式。()
正确答案：错
第2题：
广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑什么？
正确答案: （1）首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；
（2）对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依据；
（3）栏目的整体层次定位。它要确定栏目是针对一般大众，还是特殊需求群体；是专业化的栏目定位，还是普及性、通俗化的栏目定位；
（4）根据目标人群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择；
（5）确定栏目的特色与风格，避免与其他栏目雷同，确立自己的栏目个性；
（6）推敲和形成节目形式。此外还要注意协调与其他相邻栏目间的配合，形成长短时间、风格各殊的互补格局，以便提高传播效果。
第3题：
电视栏目的设置要考虑定位、定量和定式。请问定式指的是什么。()
A、报道什么
B、内容比例
C、表现形式
D、给谁看
本题答案：C
第4题：
电视栏目最忌讳的一点是（）。
- A、栏目名称不响亮
- B、栏目播出的时间不准时
- C、栏目播出时间过长
- D、栏目包装不新颖
正确答案:B
第5题：
电视栏目可以概括为在固定的名称下若干个内容相似、相近的小板块或小栏目重新包装编辑而成的节目。
正确答案:正确
第6题：
电视栏目
正确答案:是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的时段中播出，并将这一定期、定时长期播出的时段冠以名称，这一冠名固定播出时段的节目称之为栏目。
第7题：
电视节目之所以吸引人，其中一个重要的原因是电视栏目的丰富多彩，请结合实例简要说明电视栏目的性质、特点和构成元素。
正确答案: 电视节目之所以吸引人，其中一个重要的原因是电视栏目的丰富多彩，请结合实例简要说明电视栏目的性质、特点和构成元素。
把一些或一组题材内容、性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定期定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目，我们习惯于称为电视栏目。
其性质特点是：定时，定量，定期。
例如《焦点访谈》创办于1994年4月1日。开办后，它迅速成长为一个在中国家喻户晓的电视栏目，也是中央电视台收视率最高的栏目之一。
播出时间：每天19：38－19：51在综合频道和新闻频道并机播出。
栏目定位：时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说。
选题原则：体现了创办者所要求的“领导重视，群众关心，普遍存在”。
报道原则：正面报道的分寸把握突出地表现在角度的选择上，也就是聚焦在哪里。聚焦不准，正面报道也会有负面效应。
第8题：
浏览本课程网络课程各个部分的学习内容,简要介绍你最喜欢的三个栏目,说说原因。答案:我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学,可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考,对于本课程的学习会有一个初步的认识,从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表,对于学习中经常遇到的一些问题,可以找到参考
答案：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足;通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
第9题：
假设奥运会即将开幕，请为这一事件设计一个专题报道，要求至少有五个栏目。写出主要栏目的名称，及准备使用哪些形式的信息。
正确答案: （本题无标准答案，评卷时视栏目与主题的相关程度给分。栏目数不能少于5个，每少一个都要扣分。如果没有写出采用哪些形式的信息，也要扣分。）
如：新北京新奥运、百年奥运、奥运赛程、奥运记录等等，采用文字、图片、动画、图表等信息
第10题：
写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）
正确答案: 《藤野先生》、《狗·猫·鼠》