参考答案和解析
正确答案:
这一观点是正确的。各地根据实际情况,综合考虑本地人利益、教育资源承载力及高考移民出台了不同标准,这在客观上具有一定的“合理性”。
(1)对于人口流入多、高考竞争不激烈的地区,可以缓解当地政府和户籍人口担心的开放导致人口涌入、本地人的高考利益被侵占、城市不堪重负等问题;
(2)对于教育薄弱、享有国家高考录取政策倾斜的地区,也可以改善高考移民的情况。然而,这些标准既不“合法”,也不“合情”。限定受教育者高考报名地、各地录取机会不平等的做法明显违背《教育法》与《高等教育法》的有关规定,即不“合法”;而让进城务工人员与其子女因求学、升学问题而分离,人为地制造留守儿童,也是不“合情”的。
因此,必须调整解决异地高考的思路,一方面由国家层面制定标准,在全国范围内协调高考录取指标,一方面还要推进高考制度改革,打破现行高考录取框架,从根本上解决异地高考问题。
解析:
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