单选题截瘫患者摆至步的行走方法为（）。A 伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B 同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C 伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚D 先将肌力较差的一侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出E 一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出

平行杠内的步行训练包括

A、起立训练、四点步训练、摆至步训练

B、四点步训练、摆至步训练、摆过步训练

C、起立训练、摆至步训练、摆过步训练

D、站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练

E、站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练

适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括

A、两点步

B、三点步

C、四点步

D、摆至步

E、摆过步

脊髓损伤的步行训练不包括

A、四点步

B、平衡训练

C、减重步行训练

D、持双拐行走训练

E、摆至步及摆过步

使用拐杖的步行训练中，"患者先将双拐同时向前方伸出，然后支撑身体重心前移，使双足离地，下肢同时摆动，将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于

A.三点步

B.两点步

C.四点步

D.摆至步

E.摆过步

脊髓损伤患者开始步行训练时最常用的方法

A、摆过步

B、摆至步

C、四点步

D、两点步

E、三点步

截瘫患者摆至步的行走方法为

A、伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近

B、同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近

C、伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚

D、先将肌力较差的→侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出

E、一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出

持拐步态分为

A、两点步态、三点步态、四点步态

B、三点步态、四点步态、摆至步态

C、三点步态、四点步态、摆至步态、摆过步态

D、两点步态、三点步态、四点步态、摆至步态、摆过步态

E、两点步态、三点步态、摆至步态、摆过步态

偏瘫患者的手杖步行方法是

A、交替拖地步行

B、同时拖地步行

C、摆过步

D、三点步行

E、摆至步

适用于截瘫患者的稳定安全、接近自然的步行方法为

A、摆过步

B、摆至步

C、四点步

D、两点步

E、三点步

最适宜于双下肢完全瘫痪且上肢肌力较强的患者进行步行训练的方法是

A、交替拖地步行

B、四点步

C、摆至步

D、摆过步

E、三点步