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多选题美育的主要任务有（）A培养审美感知的敏锐性B培养审美发现的独到性C培养艺术审美的历史感D审美感知的统摄力
题目
多选题
美育的主要任务有（）
A
培养审美感知的敏锐性
B
培养审美发现的独到性
C
培养艺术审美的历史感
D
审美感知的统摄力
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相似问题和答案
第1题：
美育的主要任务包括__________、__________、__________和塑造完美人格。
参考答案树立正确的审美观 提高审美能力 培养审美创造力
第2题：
美育的特点有()。
A、美育是感性的
B、美育是非常愉快的
C、美育是不可抗拒的
D、美育是由外向内的输入
E、美育具有陶冶性情的作用
参考答案：ABCE
第3题：
简述学校美育的主要任务。
正确答案：
23．(1)培养和提高学生感受美的能力。
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
23．(1)培养和提高学生感受美的能力。
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
第4题：
不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。
- A、家庭情感美育
- B、家庭艺术美育
- C、家庭游戏美育
- D、家庭环境美育
正确答案:A
第5题：
美育的形象的重要性有（）
A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段
B美育的形象是美育活动的必要因素
C美育的形象是美育活动的基础
D美育的形象是美育活动的目标
E美育的形象是把人带入审美活动的引领者
B,C,D
略
第6题：
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。
A.形式美育
B.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育
正确答案：C
第7题：
简述美育及它与艺术教育的关系和主要任务。
答案：
解析：
（1）美育即审美教育，美育的目的是促进人全面和谐的发展。美育旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，促进人格的完善及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。（2）艺术教育的任务和目标与美育的任务和目标根本上是一致的，主要包括普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养；健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力；陶冶人的情操，培养完美的人格。
第8题：
美育的任务有哪些?美育的实施途径有哪些?
正确答案：
任务：培养学生正确的审美观，具有感受美、欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。
实施途径：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。
任务：培养学生正确的审美观，具有感受美、欣赏美的知识和能力；培养学生表现美、创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。
实施途径：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。
第9题：
学校美育的主要形式有（）
A课堂教学美育
B课外活动美育
C社会环境美育
D学校环境美育
E社会各种文化设施美育
A,B,D
略
第10题：
美育的主要任务有哪些？
正确答案: 美育的任务主要包括以下几个方面：
第一，树立正确的审美观。审美观是人们对美的基本观点与看法，它是世界观、人生观的重要组成部分。思想家和教育家们都把培养人的健康高尚的审美情趣，作为美育的重要任务之一。
第二，提高审美能力。所谓审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力，包括审美感受能力、审美想象能力、审美理解能力、审美鉴赏能力等。其中，最重要的是培养审美鉴赏力。人的审美能力和审美鉴赏力不是天生的，而是长期实践的结果。
第三，培养审美创造力。审美创造能力是人所特有的一种高级能力，它是人的本质力量的充分发挥。人类认识世界的目的在于能动地改造世界，同样，人们感受美和鉴赏美的目的也是为了表现美和创造美。
第四，塑造完美人格。塑造完美人格，促进人的全面和谐的发展，应当说是美育最根本和最核心的任务。中外历史上的思想家、教育家们之所以特别重视美育，其主要原因就是美育在塑造完美人格上具有其他教育所无法替代的重要作用。