基础综合
填空题当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。
题目
填空题
当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。
参考答案和解析
正确答案：
学科
解析：
当代课程的基本形式结构分为学科课程、活动课程和潜在课程三大类。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科；活动课程以儿童兴趣的发展为中心，是围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程；潜在课程是广义学校课程的组成部分，对学生起潜移默化的影响作用，促进或干扰教育目标的实现。
当代课程的基本形式结构分为学科课程、活动课程和潜在课程三大类。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科；活动课程以儿童兴趣的发展为中心，是围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程；潜在课程是广义学校课程的组成部分，对学生起潜移默化的影响作用，促进或干扰教育目标的实现。
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相似问题和答案
第1题：
学校课程的基本形式是()。
A.活动课程
B.隐性课程
C.潜在课程
D.学科课程
正确答案：D
第2题：
创业课程体系的三大模块包括（）。
- A、大类课程
- B、小类课程
- C、专业课程
- D、活动课程
正确答案:A,C,D
第3题：
强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )
A、 潜在课程
B、 分科课程
C、 活动课程
D、 综合课程
正确答案：D
第4题：
强调学科本位的课程是（）。
- A、综合课程
- B、分科课程
- C、潜在课程
- D、活动课程
正确答案:B
第5题：
学校课程的基本形式是（）
- A、活动课程
- B、隐性课程
- C、潜在课程
- D、学科课程
正确答案:D
第6题：
将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程)，划分的依据是
A.课程规模大小
B.课程是否有明确的计划和目的
C.课程传授内容
D.层次构成
B.课程是否有明确的计划和目的
C.课程传授内容
D.层次构成
答案：B
解析：
第7题：
活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。
- A、潜在课程
- B、经验课程
- C、学科课程
- D、综合课程
正确答案:B
第8题：
学校课程的基本形式是（ ）。
A．分科课程
B．国家课程
C．活动课程
D．校本课程
正确答案：A
第9题：
下列课程属于综合课程的有（）。
- A、核心课程
- B、融合课程
- C、潜在课程
- D、活动课程
- E、广域课程
正确答案:A,B,E
第10题：
按课程的设计形式可以把课程分为（ ）。
- A、知识课程
- B、学科课程
- C、活动课程
- D、潜在课程
- E、综合课程
正确答案:B,C