基础综合

问答题什么是语言交际能力?

题目
问答题
什么是语言交际能力?
参考答案和解析
正确答案:
(1)语言交际能力的定义
语言交际能力是指运用语言进行交际的能力。交际活动既包括语言交际活动,也包括非语言交际活动,语言交际能力主要是指使用语言这一工具进行交际的能力,包括口头交际能力和书面交际能力。
(2)语言交际能力的来源
语言交际能力这一概念源自交际能力理论。
交际能力理论最早是由美国著名的语言学家海姆斯对乔姆斯基的语言能力理论提出来的。交际能力理论认为一个人的语言能力就是一种行为处事的能力,即使用语言的能力;它注重语言的适当性,即语言运用要适合具体的社会文化环境,也就是在什么时候什么场合对什么人就什么事可以使用什么方式讲些什么或不讲什么;交际能力可视为文化能力的一部分,是一种社会语言能力。根据学者们的共识,语言交际能力主要包括语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力。
(3)语言交际能力的重要性
交际能力一般是指母语交际能力或特定文化的交际能力,与特定的文化有着紧密的联系,尤其是其中的社会语言能力与语篇能力更多地受到特定文化的制约。人们在进行跨文化交际时,要想成功实现交际就必须处理好交际中涉及的诸多文化因素,具备跨文化交际能力。跨文化交际能力在其构成上与特定文化的交际能力有不可忽视的差异,这是由跨文化交际的本质决定的。
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相似问题和答案

第1题:

要求全面测量测试者的语言能力和语言交际能力的是()。


正确答案:水平测试

第2题:

交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。


正确答案:正确

第3题:

语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从()等方面进行考察。

A、语言操作能力

B、交往外在环境感知能力

C、心理预备能力

D、与之交际者的语言能力


参考答案:ABC

第4题:

语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。


正确答案:正确

第5题:

培养()正成为第二语言教学目的的共识。

  • A、运用目的语进行交际的能力
  • B、运用第二语言进行交际的能力
  • C、运用中介语进行交际的能力

正确答案:A

第6题:

语言交际能力


正确答案: 语言交际能力:指一个人用语言进行交际的能力,包括口头交际能力和书面语交际能力,是一种外在的能力,属于言语范畴。社会语言学家认为语言交际能力包括语言能力、社会语言能力、话语能力和策略能力。

第7题:

为什么语言是人类交际工具?为什么语言是人类最重要的交际工具?


正确答案: 语言是人类交际工具的原因有四点:
①语言是人类特有的交际工具,动物不具备;
②语言的适应性:语言是适应人类需要产生,反之亦然;
③语言是信息载体,传播信息代码(现实的编码体系,交际-编码-发出-传送-接收-解码);
④交际职能是语言最基本的社会职能,其它功能只是它的派生物。
语言是人类最重要的交际工具的原因:语言可以负载的信息量几乎是无限的,几乎适用于一切生活领域,而且只要具有发音生理条件和必备的神经心理条件,就可以自由使用它。语言作为传递信息、进行交际和交流思想的工具,除了使用语言外,还可以使用文字、旗语、红绿灯、电话代码、数字符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足。但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,只是实现语言交际功能的辅助性手段,是加强语言功能而非取代语言功能的作用。

第8题:

语言的()的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。
作为交际工具

第9题:

什么是非语言交际?非语言交际有什么作用?请举例分析之。


正确答案: 一切不使用语言进行的交际活动统称之为非语言交际,包括眼神、手势、身势、微笑、面部表情、服装打扮、沉默、身体的接触、讲话人之间的距离、讲话的音量、时间观念、对空间的使用等等。
非语言交际通常与语言交际结合进行,在不同的情况下起着不同的作用,大致上起补充、否定、重复、调节、替代或强调的作用。举例:我们在机场欢迎客人,一边说:Welcome to Beijing,一边热烈握手。这握手的动作是对所说的话的一种补充。当你接到你 不喜欢的礼物时,尽管嘴里说如何如何喜欢,但脸上的表情却流露出你的真实的不愉快的表情,也就是说,你的表情否定了你所说的话。有时我们一边说要两杯饮料,一边伸出两个手指,重复已经发出的信息。在两个人谈话时,常用眼神和语调表示下面该是谁讲话,调节相互的关系。交通警察指挥机动车辆,股票交易所的交易员在嘈杂的大厅里传递买卖的信息和行情都使用非语言手段手势或指挥捧替代语言交际。在人们讲话时,常常用手势加强语气,或强调某一个论点。

第10题:

语言交际能力是由言语技能和()构成的。


正确答案:言语交际技能