国情知识竞赛
相似问题和答案
第1题：
A、List1.AddItem〞China〞,0
B、List1.AddItem〞China〞,1
C、List1.AddItem0,〞China〞
D、List1.AddItem1,〞China〞
第2题：
将数据项“China”添加到列表框List1中成为第一项，应使用的语句是（）。
AList1.AddItem"China"，0
BList1.AddItem"China"，1
CList1.AddItem"China"，
DList1.AddItem"1，China"
A
略
第3题：
当变量X在奇偶数之间变化时，下列程序的输出结果为( )。 CLEAR X=0 DO WHILE X＜6 IF INT(X/2)=X/2 ?"CHINA" ENDIF ?"中国" X=X+1 ENDDO
A．CHINA 中国 中国 连续显示3次
B．中国 中国 CHINA 连续显示3次
C．CHINA 中国 中国 连续显示2次
D．中国 中国 CHINA 连续显示2次
解析：DOWHILE-ENDDO语句的格式：DOWHILE条件＞命令序列＞ENDDO执行该语句时，先判断DOWHILE处的循环条件是否成立，如果条件为真，则执行DOWHILE与ENDDO之间的命令序列＞(循环体)。当执行到ENDDO时，返回到DOWHILE，再次判断循环条件是否为真，以确定是否再次执行循环体。若条件为假，则结束该循环语句，执行ENDDO后面的语句。先将0赋给变量X，使用一个DOWHILE循环语句来操作，判断条件是变量X是否小于6，如果大于或等于6，则退出循环，否则执行循环体。通过INT(取整函数)取得X除以2的值的整数部分，判断该整数部分是否等于X除以2的值，如果相等，则输出“CHINA”，然后输出“中国”，再执行X=X+1，重复此循环体的操作。所以X=0时，INT(X/2)=0，X/2=0，输出“CHINA”，然后输出“中国”；执行X=X+1，此时X=1，INT(X/2)=0，X/2=0.5，这两个值不相等，输出“中国”。以此类推，最终结果是“CHINA中国中国”连续显示3次。
第4题：
为什么宋代陶瓷千百年来为人们所赞扬？
正确答案:宋代的陶瓷，在艺术上取得了很高的成就。从整体上说，它种类繁多，装饰题材广泛，手法多样，釉色丰富多彩，造型简洁，端庄，为我们创造了优美的工艺形象。尤其惊叹的是他恰当的比例和尺度，使人感到减一分则短，增一分则长，达到了十分完美的地步，这就是原因。
第5题：
china只有陶瓷的意思。
正确答案:错误
第6题：
《泥土的生命——古代陶器与瓷器》英文导入
(1)教师在黑板上写英文单词China：让我们一起来大声读这个单词好吗?
这个单词是什么意思?——中国
(2)“china”还有一个解释，那就是：瓷器。
(3)有谁知道马可·波罗的故事吗?
总结：中国有着9 000多年的制陶历史，中国的陶瓷艺术长期影响着世界各地陶瓷艺术的发展。今天，我们继续来感受陶瓷文化。
说明：由China这个单词，我们发现，“陶瓷”竟然和“中国”是同一个单词，可见陶瓷艺术在我国的历史是多么的悠久，曾经是多么的辉煌，加上马可·波罗的故事，已经大大地吸引了同学们想进一步了解祖国艺术瑰宝的好奇心。
本节课的导入方法合理吗?为什么?
第7题：
人们为什么将中国的陶瓷成为china？
正确答案: 中国是最早制造陶器的国家之一，是最早发明瓷器的国家。陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要的组成部分，中国作为四大文明古国之一，为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献，其中陶瓷的发明和发展更具有独特的意义，中国历史上各朝各代不同艺术风格和不同技术特点。英文中的“china”既有中国的意思，又有陶瓷的意思，清楚地表明了中国就是"陶瓷的故乡"。
第8题：
函数UPPER("China=中国")的值是( )。
A．China=中国
B．CHina=中国
C．CHINA=中国
D．china=中国
解析：UPPER()函数的格式是：UPPER(字符表达式＞)，功能是将指定表达式值中的小写字母转换成大写字母，其他字母不变。所以UPPER("China=中国")的函数值是“CHINA=中国”。
第9题：
（）是唐代陶瓷的一个特色，以后成为中国陶瓷的一个传统。唐代陶瓷最具有特点的是青瓷、白瓷、彩瓷、（）。
正确答案:以窑论瓷；唐三彩
第10题：
将数据项"China"添加到列表框List1中，成为第一项应使用语句（）
- A、List1.AddItem"China"，0
- B、List1.AddItem"China"，1
- C、List1.AddItem0，"China"
- D、List1.AddItem1，"China"
正确答案:A