初级出版专业基础

多选题关于编辑过程,说法正确的有( )。A信息采集是编辑过程的起点B组稿主要是为已经确定的选题落实作者C完成对作品的审稿后应签署出版合同D编辑加工的对象是已经决定采用的稿件E整体设计方案是出版物物质生产的依据

题目
多选题
关于编辑过程,说法正确的有(    )。
A

信息采集是编辑过程的起点

B

组稿主要是为已经确定的选题落实作者

C

完成对作品的审稿后应签署出版合同

D

编辑加工的对象是已经决定采用的稿件

E

整体设计方案是出版物物质生产的依据

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第1题:

关于编辑过程,说法正确的有()。

  • A、信息采集是编辑过程的起点
  • B、组稿主要是为已经确定的选题落实作者
  • C、完成对作品的审稿后应签署出版合同
  • D、编辑加工的对象是已经决定采用的稿件
  • E、整体设计方案是出版物物质生产的依据

正确答案:A,B,D,E

第2题:

下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述,不正确的是()。

  • A、收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节,一般编辑过程中并不作要求
  • B、宣传评介是传播出版信息,引导读者阅读的工作
  • C、审稿是加工整理的前提,加工整理是审稿的继续
  • D、选题、组稿直接影响审稿工作

正确答案:A

第3题:

编辑过程的主要环节是( )。

A.信息采集
B.选题和审稿
C.组稿
D.出版物宣传

答案:B
解析:
《图书质量保体体系》明确提出:“策划是出版工作的重要环节,出版社的全体编辑人员应认真履行编辑职责,积极参与选题的策划工作。”这是因为选题策划具有四个方面的重要作用。

第4题:

单选题
关于编辑加工整理与审稿的关系的说法,错误的是()。
A

编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用,并且签订出版合同后开始

B

两者不可同时进行

C

编辑加工整理必须在审稿基础上进行

D

编辑加工整理与审稿的职责、要求相同


正确答案: C
解析: 本题考查编辑加工整理与审稿的关系。

第5题:

关于编辑加工整理与审稿的关系的说法,错误的是()。

  • A、编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用,并且签订出版合同后开始
  • B、两者不可同时进行
  • C、编辑加工整理必须在审稿基础上进行
  • D、编辑加工整理与审稿的职责、要求相同

正确答案:D

第6题:

以下关于编辑过程的说法正确的是()。

  • A、信息采集要以选题策划为中心,选题策划要以信息采集为基础
  • B、编辑加工是审稿的前提,审稿是编辑加工的继续
  • C、如果选题是由作者建议的,那么“选择作者”和“选题策划”的环节就不需要进行了
  • D、如果不是由出版单位主动组织的稿件,审稿需要与选题策划同时进行
  • E、认真做好组稿工作,不仅可以保证有充足的稿源,还可以提高审稿效率

正确答案:A,D,E

第7题:

下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法,错误的是()。

  • A、信息采集以选题策划为中心,选题策划以信息采集为基础
  • B、选题是组稿的依据,组稿是选题的落实、完善和具体化
  • C、认真做好审稿工作,不仅可以保证有充足的稿源,还可以提高组稿效率
  • D、审稿是编辑加工整理的前提,编辑加工整理是审稿的继续

正确答案:C

第8题:

作者自投的图书稿件,其编辑过程一般不包括()环节。

  • A、组稿
  • B、审稿
  • C、编辑加工
  • D、校样处理

正确答案:A

第9题:

多选题
关于编辑过程,说法正确的有(  )。[2015年真题]
A

信息采集是编辑过程的起点

B

组稿主要是为已经确定的选题落实作者

C

完成对作品的审稿后应签署出版合同

D

编辑加工的对象是已经决定采用的稿件

E

整体设计方案是出版物物质生产的依据


正确答案: A,C
解析:
C项,通过审稿,编辑要对稿件的内容价值和表现形式等按照出版物的质量标准作出整体性的基本评价,并在此基础上作出选择:①确有出版价值并且基本达到出版标准的稿件,可接受出版;②没有出版价值或不适合由本单位出版的稿件,就不予接受出版;③有出版价值但尚未达到出版标准的稿件,则在基本肯定的基础上,提出意见或建议退请作者修改、补充。出版合同一般应在稿件经审读决定接受出版后,由责任编辑或策划编辑 代表出版单位与作者协商后草拟,经出版单位法定代表人审核后正式签署。

第10题:

单选题
作者自投的图书稿件,其编辑过程一般不包括()环节。
A

组稿

B

审稿

C

编辑加工

D

校样处理


正确答案: C
解析: 本题考查编辑过程的基本环节。

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