初级出版专业基础
单选题下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（ ）。[2005年实务真题]A 收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B 宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C 审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D 选题、组稿直接影响审稿工作
题目
单选题
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（ ）。[2005年实务真题]
A
收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求
B
宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作
C
审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续
D
选题、组稿直接影响审稿工作
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相似问题和答案
第1题：
下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。
A.审稿是编辑工作的主要环节之一
B.审稿的主要作用是对书稿质量“把关”
C.审稿要以市场为导向
D.审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改
E.经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
B.审稿的主要作用是对书稿质量“把关”
C.审稿要以市场为导向
D.审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改
E.经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
答案：C,D,E
解析：
C项，作为编辑工作主要环节之一的审稿，其基本任务是按照出版工作的方针和原则对稿件进行评价、选择和把关，以促进优秀作品出版，防止有害或低劣的作品流入社会；D项，审稿过程中，除了对稿件进行分析评价，并据此对稿件的取舍作出选择之外，审稿者还要对准备采用的稿件提出修改意见，而非进行具体修改；E项，只有三审通过以后，才能对稿件正式作出处理，外审不是审稿的必须环节。
第2题：
于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（）。
- A、编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体
- B、前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果
- C、选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物
- D、审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度
- E、收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
正确答案:A,B,E
第3题：
下列关于寿险理赔过程中初审环节的表述，不正确的是（ ）。
参考答案：B
初审是指核赔人员对索赔申请案件的性质、合同的有效性进行初步审查。初审的要点包括：①审核出险时保险合同是否有效；②审核出险事故的性质；③审核申请人所提供的证明材料是否完整、有效；④审核出险事故是否需要理赔调查。
初审是指核赔人员对索赔申请案件的性质、合同的有效性进行初步审查。初审的要点包括：①审核出险时保险合同是否有效；②审核出险事故的性质；③审核申请人所提供的证明材料是否完整、有效；④审核出险事故是否需要理赔调查。
第4题：
单选题
下列关于选题的表述中，不正确的是（ ）。[2003年真题]
A
选题体现着编辑活动的方向、宗旨和奋斗目标
B
选题对组稿工作能起指导作用
C
只要选题工作做得好，出版物的质量就有了保证
D
选题计划是编辑方针的具体化
正确答案：
A
解析：
选题策划的作用包括：①把握出版工作方向，落实出版工作方针；②保障出版生产秩序；③保证和提高出版物的质量；④塑造出版单位的品牌形象，产生良好的社会效益和经济效益。C项，实践证明，选题策划的成功在很大程度上能为保证和提高出版物的质量打下良好基础，但不是唯一因素。
选题策划的作用包括：①把握出版工作方向，落实出版工作方针；②保障出版生产秩序；③保证和提高出版物的质量；④塑造出版单位的品牌形象，产生良好的社会效益和经济效益。C项，实践证明，选题策划的成功在很大程度上能为保证和提高出版物的质量打下良好基础，但不是唯一因素。
第5题：
下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法，错误的是（）。
- A、信息采集以选题策划为中心，选题策划以信息采集为基础
- B、选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化
- C、认真做好审稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高组稿效率
- D、审稿是编辑加工整理的前提，编辑加工整理是审稿的继续
正确答案:C
第6题：
下列关于校对的作用与地位的表述，正确的有（）。
- A、校对的作用在于提高出版物的品位
- B、校对是出版物内在质量的把关环节
- C、编辑是校对工作的重要组成部分
- D、校对工作是编辑T作的补充
- E、校对工作是编辑工作的完善
正确答案:B,D,E
第7题：
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。
- A、收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求
- B、宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作
- C、审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续
- D、选题、组稿直接影响审稿工作
正确答案:A
第8题：
课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
答案：组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新知识,布置课外作业,
解析：
第9题：
单选题
出版专业技术职务有助理编辑和（ ）等。[2006年实务真题]
A
图书编辑
B
责任编辑
C
期刊编辑
D
编辑
正确答案：
D
解析：
出版专业技术人员分为三大类：一是编辑类，二是技术编辑类，三是校对类。每一类又有更细的分工。编辑类的专业技术职务分为初级、中级、高级三种。其中，助理编辑为初级，编辑为中级，副编审和编审为高级。
出版专业技术人员分为三大类：一是编辑类，二是技术编辑类，三是校对类。每一类又有更细的分工。编辑类的专业技术职务分为初级、中级、高级三种。其中，助理编辑为初级，编辑为中级，副编审和编审为高级。
第10题：
单选题
在编辑过程中，审稿和加工整理是（ ）。[2004年实务真题]
A
同一个环节的两个方面，可以侧重其中一个方面进行
B
先后进行的两个环节，审稿是加工整理的前提条件
C
两个环节，其先后次序可以灵活掌握
D
两个环节，但可以同时进行
正确答案：
D
解析：
审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提，只有经过审稿后决定采用的稿件才可以进行编辑加工整理。编辑加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。
审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提，只有经过审稿后决定采用的稿件才可以进行编辑加工整理。编辑加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。