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单选题他对这篇文章的主旨______了准确的______。A 研究 问题B 改造 思想C 进行 对比D 进行 概括

题目
单选题
他对这篇文章的主旨______了准确的______。
A

研究 问题

B

改造 思想

C

进行 对比

D

进行 概括

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相似问题和答案

第1题:

1966年,梁羽生曾化名“将硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章,在这篇文章中,他是如何谈他们两人在风格和人物塑造上有什么不同的?


参考答案A.在风格上,梁羽生受中国传统文化(包括诗词、小说、历史等等)的影响较深,名士气味
  甚浓;而金庸接受西方文艺(包括电影)的影响较重,是现代的“洋才子”。
  B.在人物上,梁羽生写名士风流比较有一手,但写邪派怎么样写都不够精彩;而金庸写恶
  人、坏人比写好人成功,写邪派比写正派成功,《书剑恩仇录》写四大恶人,一个比一个精彩,但写好人君子,段誉啊,不够精彩。

第2题:

下列对文章分析表述错误的一项是( )(3分)

A.这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识,如:孩子们适度的运动,不仅能防止肥胖,还可以提高智力。

B.这篇文章援用了一些实验事例,虽增强了可信度,但例子过多,如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子,重复赘余,使文章不够简洁。

C.这篇文章中援用了一些科学术语,如第④段中的“脑源性神经营养因子”,使文章阐述的内容更科学、更准确。

D.这篇文章的语言非常严密,运用词语十分讲究分寸,如第 段中的“也许”“极为”即属于此。


正确答案:B

第3题:

通过阅读这篇文章,你读出了作者对人们怎样的期望?(3分)


正确答案:
希望人们简单纯洁地生活,希望人们懂得生活的意义,希望人们诚实、善良、温柔并懂得知恩必报,希望人们不忘记自己的责任,踏踏实实地工作。

第4题:

荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册,这篇文章也载入大学、高中专语文书中,请问:这篇文章的题目是什么?


正确答案:荀子的学生李斯载入史册的这篇文章的题目是《谏逐客书》。

第5题:

分析《“老报童” 罗伊去世了》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。
“老报童”罗伊去世了
罗伊•迈尔斯的追悼会将于星期一举行。四分之一世纪以来,他是帕由新闻》大楼附近的一个近乎传奇式的人物,也是不管年岁多大都被人叫作报童的那号人当中的仅存者之。《自由新闻》的一整代记者、编辑和其他职员都只知道他的名字叫“罗伊”的迈尔斯先生,本星期早些时候在他度过一生最后几年的疗养所中死去,终年六十七岁。直到几个月以前,由于健康状况恶化而终于无法撑持下去为止,他一直把《纽约时报》和其他外埠报纸送到订户桌上,并且在《自由新闻》大楼外的人行道上叫卖上述报纸和《底特律新闻》。
去年有一个月他尝试了一下退休的滋味,但不久又重操卖报的旧业。他双目几乎失明,戴着一副象定量酒杯的底那样厚的眼镜,要把头往后仰起才能看得见东西。
他形容枯稿,白发苍苍,体弱多病,吃力地背着笨重的帆布报兜,背带深深勒进瘦削的肩头。然而,在他衰弱的外貌下,却隐藏着强烈的自立精神。他对工作极为认真,也能滔滔不绝地神聊一气。“罗伊,你今天于得怎么样啊?”一位打算买报的顾客会这样招呼他。“要买份时报?”他会这样回答,声音粗得象是从沙石上崩出来的一样刮耳。
有一次,罗伊从《自由新闻》的电梯上走下来,正好赶上采编人员在那里开会。也许是由于他视力不佳,也许是由于他脾气倔强,反正他把报纸分发给了在场的记者。会议只好中断,直到罗伊把报纸分完。“两毛五?”一个记者有一次在罗伊对他说了《芝加哥论坛报》的价钱以后提出了抗议。“见鬼,罗伊,我花一毛五就能买到一份。”“是喽,不过你得上芝加哥去。”
有些记者在收报费的日子没有钱付款就躲着罗伊,这是大伙都知道的。要做到这一点并不难,因为罗伊瞎得很厉害。只要订户的位子上有人坐着,他就去摧讨,不管那人是谁。有一次罗伊误把一个女记者当作一个长着胡子的男记者,因为他往常就是坐在那张桌子后边的。
还有一个记者在刚参加《自由新闻》工作的时候,发现他桌上每天都有一份《纽约时报》,感到很诧异,但他以为这是由于工作需要而发给他的。然而到了月底,他终于发现这是怎么回事。“一共六块二毛五。”罗伊粗声粗气地对他说。
罗伊死后留一卜一个女儿,德乐勒斯•塔尔曼夫人,还有一个姊妹和一个孙儿。追悼会将于星期一午后二时在红河区西杰弗逊街10783号格尔巴赫殡仪馆举行。他将安葬在河景区费思代尔公墓。
富有特色的人物新闻
这是一篇人物特写。记者用简洁的文笔,勾勒出了一位常年卖报、生活艰辛且倔犟认真的老人形象。“他双目几乎失明,戴着一副象定量酒杯的底那样厚的眼镜”,“形容枯槁,白发苍苍,体弱多病,吃力地背着笨重的帆布报兜,背带深深勒进削瘦的肩头”。记者为读者勾画的是一个在衰弱的外貌下,却隐藏着强烈的自立精神的67岁老人。为了表现这位老人的性格特征,记者又选取了日常生活中的几个小镜头,将生活在社会底层的“老报童”罗伊的艰辛忙碌,又充满自尊、自立的人物形象深深印刻在读者心中。人们从“老报童”奔波一生的凄凉晚景中引起诸多联想。
文中三次运用了人物对话,极富人物个性,如他的“粗声粗气”和直奔主题的回答:“要买价时报?”。“是唆,不过你得L芝加哥去。”“一共六块二毛五”显示了他的职业性语言和认真执着的性格。
人物不同的经历、职业、文化背景、社会背景等方面的差异,反映在现实生活中人物的形象和气质方面各自独具特色。记者在表现人物时,要善于观察和发现人物形象和气质的个性特点用简洁、生动的语言表现人物“非它莫属”的个性特征。这篇特写为我们留下的就是“这一个”的“老报童”罗伊的个性特征。

第6题:

:读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道,可是对于课文中较难解的字或句子却不懂,_______________,那样读书就不是朱熹所说的仔细理会,而是他所说的“空言无实,不济事”。 填入横线上的话,与上下文衔接最恰当的一项是()。

A. 那么他所讲的主题或主旨,则很难说是正确的

B. 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨,则很难说有什么意义

C. 那么他所讲的主题或主旨,不是从理解整篇课文得来的,而是从老师那儿听来的

D. 这是老师只去架空分析主题或主旨,却不去指导学生认真理解课文的字词句所致


正确答案:C
横线处的话应与前面的主语一致,故可排除B、D两项,由“有的学生对课本的主题或主旨可以讲得头头是道”可得,横线处的句子要对此问题进行解释说明,故C项符合。

第7题:

只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人,才能读懂这篇文章。如果上述命题为真,以下哪项不可能为真?(A)小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。(B)计算机专业的小王没有读懂这篇文章。(C)从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。(D)小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。(E)生物学博士小赵读懂了这篇文章。

A.小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。
B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。
C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。
D.小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。
E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。

答案:C
解析:
假言命题的负命题

第8题:

他的意见是以这篇文章为依据。


正确答案:

His opinion was based on this article.

第9题:

给下列多音字注音:载:这篇文章记载()了晚会上人们载()歌载()舞的盛况。


正确答案:zǎi;zài;zài

第10题:

《先妣事略》这篇文章表达了作者对母亲怎样的深情?


正确答案: 《先妣事略》是作者追忆亡母的一篇记叙文,蕴含着对母亲深沉的悼念之情:悲伤母亲短暂而艰辛的一生,歌颂母亲朴实而崇高的品德。