社会工作者继续教育
单选题处理伦理难题时，社会工作者必须做出价值观和伦理顺序的优先次序，下列哪个排序是正确的选择（）A 差别平等原则、最小伤害原则、隐私保密原则、保护生命原则B 保护生命原则、差别平等原则、最小伤害原则、隐私保密原则C 最小伤害原则、隐私保密原则、保护生命原则、差别平等原则D 差别平等原则、保护生命原则、最小伤害原则、隐私保密原则E 隐私保密原则、保护生命原则、差别平等原则、最小伤害原则
题目
差别平等原则、最小伤害原则、隐私保密原则、保护生命原则
保护生命原则、差别平等原则、最小伤害原则、隐私保密原则
最小伤害原则、隐私保密原则、保护生命原则、差别平等原则
差别平等原则、保护生命原则、最小伤害原则、隐私保密原则
隐私保密原则、保护生命原则、差别平等原则、最小伤害原则
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
下列关于医学伦理难题的表述错误的是
A.医学伦理难题又被成为医学道德难题或医德难题
B.对医学伦理难题进行医学伦理决策，要在相互矛盾的而又分别“合理”的方案中进行选择
C.医学伦理难题不仅仅是“两难”选择，而且可能是“多难”选择
D.医学伦理难题带给医学伦理决策的困难是指在“善”和“恶”之间选择的困难
E.医学伦理难题不同于一般难题，也不同于一般伦理难题
医学伦理难题是在医学伦理决策中的难题，这种决策的困难不是指在“善”与“恶”之间的选择，而是指在人们认为的“善”与“善”之间的选择。
第2题：
当社会工作者遭遇伦理难题时，下列哪种处理原则是排在第一位的?( )
A．最小伤害原则
B．保护生命原则
C．自主和自由原则
D．平等原则
E．保密原则
第3题：
下列关于伦理的说法正确的是：（ ）。
A．伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
B．伦理包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准
C．伦理可以划分为个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次
D．伦理就是价值观，二者没有区别
E．伦理是从价值观中推导出来的，必须与价值观协调一致
这道题考察对伦理概念、层次以及与价值观的区别等内容。选项D没有看到二者之间的差别。两者不同之处在于价值观关注的是好的和理想的东西，而伦理关注的是实现理想过程行为的正确与否或善恶问题。详细内容请参阅教材第二章第二节。
第4题：
B.社会工作者对党组织的伦理责任
C.社会工作者对同事的伦理责任
D.社会工作者对机构的伦理责任
第5题：
社会工作者在实践中面对( )会左右为难,此即社会工作中的伦理困境。
A．价值观念的冲突
B．伦理道德的冲突
C．价值观念与伦理道德的冲突
D．价值观念与伦理道德的选择
第6题：
下列哪项是指从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案
A.临床决策
B.医学伦理难题
C.医学伦理决策
D.医德教育
E.医德评价
医学伦理难题涵义的理解
第7题：
尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。原因在于：( )。
A．以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致
B．人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守
C．人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突
D．社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践
E．社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应
解析：这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。具体分析见教材第二章第二节。
第8题：
情理法问题是社会工作者经常碰到的伦理难题之一。这里的“理”是指（ ）。
A．道德
B．伦理
C．个人伦理
D．社会工作专业伦理
E．专业伦理
教材第二章第二节里可以找到相关描述。情理法成为一个伦理难题，是与中国传统文化的内涵和特点分不开的。这里的"理"指的是社会工作专业伦理，其他选项为干扰项。
第9题：
B.社会工作者个人价值观
C.专业共同体内部守则
D.专业共同体制定出的伦理守则
E.政府相关部门的规定
第10题：
2．差别平等原则
3．自由自主原则
4．最小伤害原则
5．生命质量原则
6．隐私保密原则
7．真诚原则
(二)处理伦理难题的一般步骤
(1)认识案件的伦理问题，包括分析社会工作者自身的价值观、责任和义务。
(2)清楚识别任何个人、团体或组织影响伦理决定的境况。
(3)正确认识伦理行动的各个过程以及参与其中的人，分析可能存在的利益和风险。
(4)深入了解支持或反对作出有关伦理决定的理由。
(5)与同事和适当的专家进行咨询。
(6)作出伦理决定并记录决定过程。
(7)监督和评估伦理决定。
社会工作者必须清楚地认识到，上述一般步骤是在实践中应掌握的通用规则。在现实中，由于问题、环境、人、组织和制度的多样性与复杂性，社会工作者还必须更深入理解当时当地的特殊处境和服务对象的特质，根据服务对象的需要和问题以及环境等条件来对伦理难题的影响和后果作出正确与适当的评判，以保证社会工作实践符合公正、平等、正义和不伤害等基本伦理原则。