诗词知识竞赛
问答题《诗经》中的名句“死生契阔，与子成说”。作者作此诗时从事什么职业的？
题目
问答题
《诗经》中的名句“死生契阔，与子成说”。作者作此诗时从事什么职业的？
参考答案和解析
正确答案：
作者作此诗时是在从军。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在"死生契阔，不可问天"中，"契阔"之义为( )
A、宽窄
B、长短
C、离合
D、远近
参考答案：C
第2题：
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”出自《诗经》的（）。
- A、《卫风·淇奥》
- B、《邶风·击鼓》
- C、《小雅·采薇》
- D、《小雅·谷风》
正确答案:B
第3题：
在"躬亲洒扫，契阔劳艺"中，"契阔"之义为( )
A、聚散
B、离合
C、勤苦
D、懈惰
参考答案：C
第4题：
张九龄作《望月怀远》，诗云：“海上生明月，天涯共此时”千古名句，诗人作此诗的时间为开元廿三年，即735年间，此时张九龄的官职是什么？
正确答案:此时张九龄的官职是荆州长史。
第5题：
出自《诗经》的名句“关关雎鸠，在河之洲”下两句是什么？
正确答案: 窈窕淑女，君子好逑
第6题：
阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列问题：
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙，明明如月，何时可掇 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
沉吟：
枉：
存：
契阔：
（2）将“青青子衿，悠悠我心”译成现代汉语，并说出这句话是化用了前人的什么诗句，作者对这些诗句赋予了哪些新意。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙，明明如月，何时可掇 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
沉吟：
枉：
存：
契阔：
（2）将“青青子衿，悠悠我心”译成现代汉语，并说出这句话是化用了前人的什么诗句，作者对这些诗句赋予了哪些新意。
答案：
解析：
（1）沉吟：沉思吟味，意谓整日在心头回旋。 枉：枉驾，屈就。存：问候，探望。契阔：聚散、合离。
（2）那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。
这句话是化用《诗经·郑风·子矜》中的“青青子矜，悠悠我心”一句。《诗经·郑风·子矜》中这句话的原意是抒写一个女子对情人的思慕。作者据此表达了渴望天下贤才与之共成统一大业的心情，表现出要求建功立业的强烈愿望。
（2）那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。
这句话是化用《诗经·郑风·子矜》中的“青青子矜，悠悠我心”一句。《诗经·郑风·子矜》中这句话的原意是抒写一个女子对情人的思慕。作者据此表达了渴望天下贤才与之共成统一大业的心情，表现出要求建功立业的强烈愿望。
第7题：
《诗经》中的名句有：蒹葭苍苍，白露为霜。（），（）。
正确答案:所谓伊人；在水一方
第8题：
探究作者的职业。作者是从事什么职业的？从文中哪个地方可以看出来？（2分）
正确答案：
作者是教师。从“孩子王”一词可以看出来。
作者是教师。从“孩子王”一词可以看出来。
第9题：
契阔谈宴。“契阔”在句中是什么意思？
正确答案: 契阔：聚散，合离，这里指久别重逢
第10题：
《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”本意指的是什么情谊？
正确答案:本意指的是战友情谊。