诗词知识竞赛
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（ ）。
A.学校目的
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习热情
正确答案：B
学习动机是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因，是推动学生学习的主观动力。根据题意，此题正确答案为：B。
学习动机是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因，是推动学生学习的主观动力。根据题意，此题正确答案为：B。
第2题：
以下哪种动机属于内部动机()
A、万般皆下品，惟有读书高
B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
C、读书是一种乐趣
D、为中华之崛起而读书
答案：C
第3题：
有的小学生在自己的课桌上贴上“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的座右铭，以激励自己努力学习。请运用教育目的的相关理论对此进行分析。
正确答案：
第4题：
请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。（）
- A、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。
- B、书非借不能读也。
- C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
正确答案:C
第5题：
以下学习动机属于内部动机的是（ ）
A.“万般皆下品，惟有读书高”
B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C.读书是一种乐趣
D.“为中华之崛起而读书”
B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C.读书是一种乐趣
D.“为中华之崛起而读书”
答案：C
解析：
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，行动本身就是一种动力。
第6题：
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.能力本位论
正确答案：A
第7题：
下列学习动机中，属于外部动机的有()。
A.“万般皆下品。唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”
答案：A,C
解析：
外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机，为了一定的社会地位、为了得到财富和美女、为了国家崛起等属于外部动机。B项属于内部动机，指由个体内在的需要引起的动机。
第8题：
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”体现了学习动机中的（ ）。
A．内部动机
B．外部动机
C．高尚的动机
D．近景的直接动机
正确答案：B
内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指由外部诱因引起的动机。高尚的动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益关系联系在一起。近景的直接动机是与学习活动直接相关联的。
内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指由外部诱因引起的动机。高尚的动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益关系联系在一起。近景的直接动机是与学习活动直接相关联的。
第9题：
宋真宗赵恒曾赋诗：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志’六经勤向窗前读。”这首诗中没有涉及的学习动机是
A.内在动机
B.远景动机
C.外部动机
D.成就动机
B.远景动机
C.外部动机
D.成就动机
答案：A
解析：
宋真宗以此诗激励天下读书人刻苦读书、博取功名。读书的目的不是当下的快乐，而是未来的生活富足、社会地位，因此涉及远景动机、外部动机和成就动机。
第10题：
请选出与《弟子规》“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。（）
- A、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
- B、书非借不能读也
- C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
正确答案:C