卫生事业管理综合练习

问答题学校健康教育的意义是什么?

题目
问答题
学校健康教育的意义是什么?
参考答案和解析
正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益。
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相似问题和答案

第1题:

简述学校体育对于健康教育的意义。


正确答案: 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育,即通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式,达到最佳的健康状态。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康,增强学生的体质。

第2题:

学校健康教育的目标是什么?


正确答案: ①通过学校健康教育的开展,向学生传播卫生科学知识,使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响,确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力,使学生掌握自我保健的技能,坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍,提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件,良好的视听器官,合理的作息习惯及预防疲劳的发生,有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生,将来是公民、领导者,从小应树立环境保护和节省能源的意识。

第3题:

学校健康教育的意义是什么?


正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益。

第4题:

问答题
学校体育与健康教育的关系是什么?

正确答案: 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育;学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式,达到最佳的健康状态。学校体育的主要目标是通过体育活动增进学生健康,增强学生的体质。因此,学校体育教育和健康教育在增强学生的健康方面是相一致的。
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第5题:

问答题
心理健康教育的意义是什么?

正确答案: 1,预防精神疾病,保障学生心理健康的需要.
2,提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要.
3,对学样日常教育教学工作的配合与补充.
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第6题:

学校健康教育的原则是什么?


正确答案: ①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。

第7题:

学校健康教育与健康促进的意义有哪些()

  • A、学校健康教育是学校全面教育的组成部分
  • B、学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节
  • C、学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径
  • D、学校健康教育可以指导学生养成健康行为
  • E、学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措

正确答案:A,B,C,D,E

第8题:

简述学校健康教育的意义


正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益

第9题:

问答题
简述学校体育对于健康教育的意义。

正确答案: 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育,即通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式,达到最佳的健康状态。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康,增强学生的体质。
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第10题:

问答题
学校心理健康教育目标的作用是什么?

正确答案: 1、对学校心理健康教育内容、方法和手段的制约作用
2、对学校心理健康教育内过程的控制作用
3、对学校心理健康教育结果的评估作用
4、对学校心理健康教育的对象——学生的教育作用
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