人体的物质的运输

填空题人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答: 如图,取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较,发现尿液中不含大分子蛋白质和()

题目
填空题
人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答: 如图,取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较,发现尿液中不含大分子蛋白质和()
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相似问题和答案

第1题:

体内药物分析中,最常用的体内样品是

A.唾液

B.尿液

C.血浆

D.胃液

E.胰液


正确答案:C
体内药物分析采用的体内样品包括血液、尿液、唾液、头发、脏器组织、乳汁、精液、脑脊液、泪液、胆汁、胃液、胰液、淋巴液、粪便等。但最常用的是血浆或血清。

第2题:

初中生物《人体泌尿系统的组成》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入,教师提问
1.复习血液循环系统,提问经过物质交换,人体吸收营养,产生的代谢废物经过哪些途径排出体外?
(呼吸,排汗,尿液,粪便。)
2.尿液是人体排出代谢废物的主要途径之一,尿液如何形成并排出,经过哪些器官或者结构?
通过今天的学习,我们就能解决这一问题。
(二)泌尿系统的组成与功能
(1)教师多媒体展示泌尿系统的模型,以小组为单位观察泌尿系统模型,设置问题:组成泌尿系统的器官有哪些?不同器官有什么特点?学生观察并阅读课本,一学生回答问题,其他同学补充。题目来源于考生回忆
(泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等器官。肾脏外形像菜豆,红褐色;输尿管是一对细长的管子;膀胱和尿道的形状如同板栗。)
(2)学生再次观察模型,并结合尿液形成与排出的动画,尝试说说尿液形成和排出过程中经过的器官,以及不同组成器官的功能。观察在尿液的形成与排出过程中膀胱的变化。小组交流讨论,学生回答,教师补充。
(人体在生命活动过程中产生的废物由血液运送到肾,在肾内形成尿液,再经输尿管、膀胱和尿道排出体外。肾是形成尿液的器官;输尿管是输送尿液的器官,通过它们的蠕动,可将肾形成的尿液不断输入膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官,大小可随尿液的充盈度而发生一定的变化,正常人膀胱的容量一般为300-500mL;尿道是尿液从膀胱排出体外的通道。)
(3)泌尿系统中最重要的器官是什么?
(肾是泌尿系统中最重要的器官,它们担负着从人体血液中清除体内废物的重任。)
(4)俗话说人有三急,但是为什么正常成年人能够憋尿?
(一方面膀胱能够储存一定量的尿液,另一方面是尿道口的括约肌在神经系统的调节下控制的尿液的排出。)
(三)小结作业
1.小结:师生共同总结本节课所学内容,总结泌尿系统的功能。
2.作业:与肾脏有关的疾病有哪些?如何保持泌尿系统卫生?
【板书设计】



【答辩题目解析】
1.板书有什么意义?
2.当尿液中出现葡萄糖时,肾脏可能发生病变的部位是哪里?


答案:
解析:
1、板书是一种重要的教学手段,有利于教师传授知识和学生掌握知识,好的板书能够吸引学生的注意力,加深学生对知识的理解和记忆,有助于突破教学重难点。我的板书呈现重点,简单明了,能够帮助学生快速掌握本节课主要知识内容。题目来源于考生回忆

2、当原尿流经肾小管时,原尿中大部分水、无机盐、全部葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以当尿液中出现葡萄糖时,肾脏可能发生病变的部位是肾小管。

第3题:

体内药物分析中采用健康人的尿样是因为健康人尿液中不含有( )

A、蛋白质

B、纤维素

C、缀合物

D、脂肪


参考答案:A

第4题:

如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:



(1)①表示的生理过程是指营养物质的_____。
(2)A系统的主要器官是_____。
(3)②的气体交换过程是通过_____实现的。
(4)营养物质和氧气经B系统达到组织细胞,在组织细胞中,_____等有机物氧化分解,并释放能量。
(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过_____的滤过作用和肾小管的_____,形成尿液,最终排出体外。


答案:
解析:
(1)吸收
(2)肺
(3)自由扩散(4)葡萄糖(5)肾小球;重吸收作用
解折:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收。
(2)A表示呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺。
(3)②表示肺泡内的气体交换,是通过自由扩散作用实现的。
(4)组织细胞利用氧气,将有机物(葡萄糖)分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的过程叫作呼吸作用,呼吸作用在细胞的线粒体内进行。
(5)C系统是泌尿系统,尿液的形成过程:当血液流经肾小球和肾小囊时,除了血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的滤过作用,进入到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外的毛细血管中,又回到血液里;原尿中剩下的尿素、水和无机盐等形成尿液。因此尿的形成可概括为肾小球的滤过作用和。肾小管的重吸收作用两个过程。

第5题:

如图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:



(1)①表示的生理过程是指营养物质的__________。(2分)
(2)A系统的主要器官是__________。(2分)
(3)②的气体交换过程是通过__________实现的。(2分)
(4)营养物质和氧气经B系统达到组织细胞,在组织细胞中,__________等有机物氧化分解,并释放能量。(3分)
(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过__________的滤过作用和肾小管的,形成尿液,最终排出体外。(6分)


答案:
解析:
(1)吸收(2)肺
(3)自由扩散
(4)葡萄糖
(5)肾小球:重吸收作用
解析:
(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收。
(2)A表示呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺。
(3)②表示肺泡内的气体交换,是通过自由扩散作用实现的。
(4)组织细胞利用氧气,将有机物(葡萄糖)分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的过程叫作呼吸作用。呼吸作用在细胞的线粒体内进行。
(5)C系统是泌尿系统,尿液的形成过程:当血液流经肾小球和肾小囊时,除了血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的滤过作用,进入到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时.其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收。并且进入包绕在肾小管外的毛细血管中,又回到血液里;原尿中剩下的尿素、水和无机盐等形成尿液。因此尿的形成可概括为肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

第6题:

体内药物分析中,最常用的体内样品是

A、血浆

B、尿液

C、唾液

D、乳汁

E、脑脊液


答案:A

第7题:

材料:
代谢与平衡的一道试题分析
试题:下图是人体消化、吸收、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是(  )。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是(  )。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是(  )。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过(  )两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有(  )条。



问题:
(1)试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,如何进行测验编制计划的制定 (8分)
(2)该题属于简答题,简答题的命题原则是什么 (12分)


答案:
解析:
(1)测验编制计划的制定一般包括三大项目:明确目标、设计双向细目表和选定测验的题型。
(2)简答题命题的原则为:①命题题意要明确,限定要严密。②不能直接从教科书上直接摘录一段句子来命题。③一般来说,问题型的命题比填空型的命题对答案的要求要更明确。④答案有单位的要标示出来。⑤填空型简答题以一题一空格为原则。

第8题:

在人体的生理活动中,各组织要不断地得到氧气和营养物质,同时又要把体内产生的二氧化碳和废物不断排出体外,这个过程主要由( )完成。


正确答案: 循环系统

第9题:

健康人的尿液不含葡萄糖的原因是(  )。

A.原尿中不含葡萄糖
B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱能暂时存储尿液
D.肾小球和肾小囊的过滤作用

答案:B
解析:
健康人的血液经过肾小球和肾小囊时,除血细胞和蛋白质以外,水、无机盐、葡萄糖和尿素都被过滤到肾小囊腔内,形成原尿。所以A、D错误。原尿流人肾小管时,其中全部的葡萄糖、部分无机盐、大部分水被重吸收,回流人血液中。其余的水、无机盐和尿素形成尿液暂存在膀胱中。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用。

第10题:

当体内缺水时,肾排出尿的渗透压()于血浆,称为高渗尿,表示尿液被()。


正确答案:高;浓缩

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