健康教育专业知识与专业实践能力
单选题健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A 近期效果评价B 中期效果评价C 过程评价D 远期效果评价E 形成评价
题目
单选题
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）
A
近期效果评价
B
中期效果评价
C
过程评价
D
远期效果评价
E
形成评价
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
制作健康传播材料的第一步是
A.形成初稿
B.传播材料预试验
C.材料的生产发放与使用
D.制订计划
E.分析需求和确定信息
B.传播材料预试验
C.材料的生产发放与使用
D.制订计划
E.分析需求和确定信息
答案：E
解析：
需要制作新的传播材料，材料的制作应遵循以下六个程序。1.分析需求和确定信息；2.制定计划；3.形成初稿；4.传播材料预实验；5.材料的生产发放与使用；6.监测与评价。故选E。
第2题：
健康传播活动中的（）是指制作配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。
A.传播材料制作
B.大众传播
C.人际传播
D.其它传播
B.大众传播
C.人际传播
D.其它传播
答案：A
解析：
健康传播材料是指配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。在制订健康传播计划时首先应考虑在现有的传播材料中选择可利用的材料，使用这些材料可以节约时间和资源。但是，在现有的信息或材料不充足时，需要制作新的传播材料。
第3题：
健康信息应具有的特点中，针对性是指
A、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点
B、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的特点
C、健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点
D、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的特点
E、健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
参考答案：C
第4题：
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）
- A、近期效果评价
- B、中期效果评价
- C、过程评价
- D、远期效果评价
- E、形成评价
正确答案:E
第5题：
在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群
A.传播健康知识
B.传播具体信息
C.提供保健技能
D.提供传播资料
E.传播的有效方式
B.传播具体信息
C.提供保健技能
D.提供传播资料
E.传播的有效方式
答案：B
解析：
传播健康知识、提供保健技能和传播资料都是媒体材料制作中依据目标人群对信息的需求情况来确定的一些具体内容，传播的有效方式也是在对受众接受信息习惯分析的基础上确定的传播渠道，只有传播具体信息包括了上述所有内容，故答案B最佳。
第6题：
传播材料制作应遵循的程序包括（ ）
A.分析需求和确定信息
B.制订计划，形成初稿
C.传播材料预试验
D.材料的生产、发放与使用
E.对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
B.制订计划，形成初稿
C.传播材料预试验
D.材料的生产、发放与使用
E.对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
答案：A,B,C,D,E
解析：
第7题：
传播材料制作要经过（）以及材料的生产发放使用和监测评价等程序。
A.分析需求和确定信息
B.制订计划
C.形成初稿
D.初稿把关
E.传播材料预试验
B.制订计划
C.形成初稿
D.初稿把关
E.传播材料预试验
答案：A,B,C,E
解析：
在现有的信息或材料不充足时，需要制作新的传播材料，材料制作应遵循以下六个程序：①分析需求和确定信息；②制订计划；③形成初稿；④传播材料预试验；⑤材料的生产发放与使用；⑥监测与评价。
第8题：
在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是
A、分析需求确定信息
B、制定制作计划
C、形成初稿
D、预试验
E、评价
参考答案：A
第9题：
健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外，还有（）。
- A、经费预算
- B、发放渠道
- C、评价
- D、协调合作
- E、确定材料制作人员
正确答案:C
第10题：
李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是（）。
- A、建立制作小组
- B、进行需求评估
- C、选择和确定传播的健康信息
- D、制订教育计划
正确答案:B