健康教育专业知识与专业实践能力
单选题健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中.A 日常学习B 日常锻炼C 日常生活D 疾病防治E 健康促进
题目
单选题
健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中.
A
日常学习
B
日常锻炼
C
日常生活
D
疾病防治
E
健康促进
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相似问题和答案
第1题：
健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于
A、卫生常识
B、心理卫生知识
C、行为训练知识
D、疾病防治知识
E、就诊知识
参考答案：A
第2题：
促进健康的行为不包括
A.日常健康行为
B.预警行为
C.不良嗜好
D.违规行为
E.合理利用卫生服务
B.预警行为
C.不良嗜好
D.违规行为
E.合理利用卫生服务
答案：D
解析：
第3题：
在健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于
A、心理卫生知识
B、疾病防治知识
C、就诊知识
D、卫生常识
E、行为训练知识
参考答案：E
第4题：
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）
- A、生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
- B、生活技能是心理健康的重要标志
- C、生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
- D、生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
- E、生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
正确答案:D
第5题：
Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是（）
- A、日常生活活动和体育锻炼
- B、日常家务活动和体育锻炼
- C、日常生活活动和日常家务活动
- D、日常膳食和体育锻炼
正确答案:C
第6题：
促进健康的行为不包括
A、不良嗜好
B、预警行为
C、违规行为
D、合理利用卫生服务
E、日常健康行为
参考答案：C
第7题：
社区卫生服务中心为中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的
A.日常促进健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.基本健康行为
答案：D
解析：
第8题：
健康教育的目的是为了
A.提高病人自我保健能力
B.帮助病人建立健康行为
C.促进疾病的一级预防
D.培养既有健康知识又有健康行为的人
E.普及疾病防治知识
正确答案：D
略
略
第9题：
日常生活中合理营养、平衡膳食、积极锻炼、积极的休息与适量的睡眠等都是有益健康的基本行为
正确答案:正确
第10题：
促进健康的行为分为（）。
- A、日常健康行为
- B、避开环境危害行为
- C、戒除不良嗜好
- D、预警行为
- E、合理利用卫生服务
正确答案:A,B,C,D,E