基本护理技能训练

问答题粪标本采集法的计划

题目
问答题
粪标本采集法的计划
参考答案和解析
正确答案: 1.预期目标:
(1)病人理解粪标本采集的目的,愿意配合。
(2)留取标本的方法正确,符合检验要求。
2.操作准备:
(1)用物准备:按不同的检验目的和要求准备用物,盛标本的容器(纸盒、带盖容器、无菌试管或无菌纸盒)、棉签、便盆。
(2)环境准备:提供一个清洁、安全、舒适的环境。
(3)病人准备:理解采集粪标本的目的、意义和方法,并主动配合。
(4)操作者准备:着装整齐,细心、负责,熟悉检验目的。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下列哪些不属于尿液标本的采集方法

A、清洁中段尿

B、肾盂尿采集法

C、膀胱穿刺法

D、导尿法

E、拭子采集法


参考答案:E

第2题:

有关血标本采集法,错误的一项是( )


正确答案:A

第3题:

尿标本采集法的注意事项


参考答案:1.留取尿标本时,不可混入粪便,以防粪便中的微生物使尿液变质,女病人月经期不宜留尿标本,必要时先清洁外阴,再用干燥棉球塞住阴道口后留取。 2.昏迷或尿潴留病人可通过导尿术留取标本。 3.留取尿培养标本要严格执行无菌操作。 4.留取12小时或24小时尿标本时,应将盛尿容器置阴凉处,并根据检验要求在尿液内加入防腐剂。

第4题:

粪标本采集法的注意事项


正确答案: 1.病人服驱虫药后或做血吸虫孵化检查,应留取全部粪便,及时送检。检查阿米巴原虫时容器应加热。
2.采集培养标本应取未接触便盆的大便,注意无菌操作,以免因污染而影响培养结果。

第5题:

粪标本采集法的计划


正确答案: 1.预期目标:
(1)病人理解粪标本采集的目的,愿意配合。
(2)留取标本的方法正确,符合检验要求。
2.操作准备:
(1)用物准备:按不同的检验目的和要求准备用物,盛标本的容器(纸盒、带盖容器、无菌试管或无菌纸盒)、棉签、便盆。
(2)环境准备:提供一个清洁、安全、舒适的环境。
(3)病人准备:理解采集粪标本的目的、意义和方法,并主动配合。
(4)操作者准备:着装整齐,细心、负责,熟悉检验目的。

第6题:

痰标本采集法的计划


参考答案:1.预期目标:收集的标本符合检验要求。 2.准备:(1)操作者准备:同尿标本采集法。(2)病人准备:病人明确采集痰标本的目的、要求和注意事项。(3)用物准备:蜡纸盒或大口瓶,痰杯、无菌培养皿,漱口溶液。将容器贴好标签,容器标签上注明病人科室、姓名、床号、住院号。

第7题:

静脉血液标本采集法的计划


正确答案: 1.预期目标:
(1)采集的血标本符合要求。
(2)标本量准确,能根据不同的检验目的选择合适的试管与容器。
2.准备:
(1)操作者准备:着装整洁,洗手、戴口罩。明确采血的目的和意义。
(2)病人准备:空腹抽血者,禁食6小时以上,明确采血目的,做好准备。
(3)用物准备:注射盘内盛无菌5~10mL一次性注射器,皮肤消毒剂、棉签、压脉带、弯盘、小枕、检验单、标本容器(根据检验目的备干燥试管、抗凝试管或血培养瓶),按需要备酒精灯、火柴,试管贴好标签,查对无误。
(4)环境准备:同静脉注射。

第8题:

痰标本采集法的评估


参考答案:1.核对医嘱、化验单、检验项目、姓名、床号。 2.病人评估:(1)全身情况:病人目前病情、意识状态,留痰前的用药情况,留痰标本的种类和原因,能否有效地咳出痰液。(2)局部情况:咽喉部有无痰液,痰液的颜色、量、气味,有无呼吸困难、发绀程度等。(3)心理状态:对收集痰标本的认识及配合能力。(4)健康知识:①病人对自身疾病拥有的知识程度。②病人对采集痰标本的要求、目的、注意事项的认识程度。 3.用物评估:检查标本容器是否与检验项目相符,标签是否贴好。

第9题:

痰标本采集法


正确答案: 收集痰标本的目的有:
①常规标本:采集痰标本作涂片,经特殊染色检查细菌、虫卵或癌细胞等。
②24小时标本:检查1天的痰量,观察痰液的性状,协助诊断,或者找结核分枝杆菌,或作24小时虫卵计数。
③培养标本:检查痰液中的致病菌。

第10题:

粪标本采集法的评估


正确答案: 1.核对医嘱:认真核对病室、床号、姓名、采集项目和送检日期。
2.病人评估:目前病情,诊断、治疗情况,采集粪标本的原因,心理状态,合作程度,自理能力,意识状态,局部情况等。
3.用物评估:标本容器是否符合要求,并将核对好的检验单附联贴于标本容器上。