技能教育
生存教育
劳动教育
第1题:
第2题:
人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行()。
第3题:
教育对人类地位的提升主要表现在( )。
A.教育使人的价值得到发现
B.教育促使人的潜能得到发掘
C.教育促进了人的力量的发挥
D.教育促进了人类个性的发展
第4题:
家长遵循教育一致的原则表现为()。
第5题:
对大学开展生命教育,既有生存技能的教育,更是()、生存境界的教育。
第6题:
社会主义的家庭教育是()教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
第7题:
教育始终是按照人类发展的需要在不断地()人类。
第8题:
第9题:
大学生生命与生存教育的内涵应包括:生命知识与生存技能的教育;生命与生存关系教育;生命与生存价值的教育。
第10题:
教育的历史性是说()。