学会独处
学会审美
学会做事
学会沟通
第1题:
1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”,提出“( )、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。
A.学会求知
B.学会认字
C.学会生存
D.学会生活
第2题:
联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和()。
A.学会看书
B.学会写作
C.学会学习
第3题:
A、学会认知/学会做事/学会共同生活/学会生存
B、学会认如/学会做事/学会发展/学会生存
C、学会共同生活/学会做事/学会发展/学会生存
D、学会认如/学会共同生活/学会发展/学会生存
第4题:
当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。
第5题:
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()
A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
第6题:
A.学会学习
B.学会生存
C.学会认知
D.学会做事
第7题:
第8题:
A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存
B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存
C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存
D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存
第9题:
终身学习可以通过四大支柱实现,包括?()
第10题:
《教育——财富蕴藏其中》报告中,关于未来人才培养问题提出的未来教育的四大支柱包括:()。