家庭教育知识竞赛

单选题吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。A 向孩子说明做这件事的意义和好处B 随便，做不做都行C 坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做

题目
单选题
吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。
A

向孩子说明做这件事的意义和好处

B

随便，做不做都行

C

坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

如果孩子告诉您有人触碰了他身体的隐私部位，您会怎么做?()

A、不相信孩子说的话

B、仔细询问孩子经过，并检查孩子身体

C、毕竟是小孩子，不会太在意


参考答案：B

第2题：

培养孩子良好生活习惯的做法不包括（）

  • A、让孩子做家务
  • B、由孩子自主安排作息
  • C、零花钱适度
  • D、家长要学会示弱

正确答案:B

第3题：

一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2～3岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不再完全服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”;如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。


参考答案：(1)埃里克森将出生后18～48个月称作儿童早期，这一时期幼儿的主要任务是获得自主感而克服羞怯和怀疑，体验着意志的实现。材料中的幼儿即处于这个发展阶段，开始形成一种自主性倾向，经常表现出探索行为，他渴望按照自己的意图来开展行动。在探索过程中儿童的自尊心迅速发展，他们迫切地要表现自己。(2)这时父母要鼓励幼儿儿童尝试着对环境进行探究，为他们提供独立自主的机会，并给予积极的鼓励而非批评限制;过分的保护或过度的苛责将导致幼儿儿童在今后适应社会的过程中，出现怀疑与不确定。

第4题：

小明拿出他的糖果送给刚到访的客人吃，家长应该怎么做？（）

  • A、家长肯定孩子的做法，给小明“真乖”的赞赏
  • B、当他第二次这样做时，客人不想吃了，家长对此表现出冷淡的态度
  • C、当他第二次这样做时，客人不想吃了，家长让孩子“不要妨碍大人的谈话”
  • D、家长肯定孩子的做法，家长可以说：“我们都很喜欢小明的糖果，但是现在我们有重要的事讨论，暂时不想吃糖果。待我们想吃的时候再向你要，好吗？”

正确答案:D

第5题：

下列选项不会让孩子爱上读书的是（）。

  • A、营造良好的阅读氛围
  • B、做阅读的家长
  • C、找孩子阅读的兴趣点
  • D、强制让孩子读书

正确答案:D

第6题：

父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）

  • A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法
  • B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题
  • C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力
  • D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案

正确答案:B,C

第7题：

吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。

  • A、向孩子说明做这件事的意义和好处
  • B、随便，做不做都行
  • C、坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做

正确答案:C

第8题：

问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。

A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求

B、父母坚持让孩子做家务

C、父母继续替孩子做家务

D、父母让孩子做更多家务


参考答案：A

第9题：

孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。因此（）

  • A、家长的指令，若用孩子不懂的语言模式发出，会使孩子难追随
  • B、家长需要把孩子的行为与动机分开
  • C、孩子尝试不同的方法，是想找出其中最好的一个
  • D、家长处理一件事的行为模式，孩子看到了下次也会跟着做

正确答案:A,D

第10题：

在新生儿期，父母要高度信任孩子，鼓励他们做力所能及的事；在能力上给予孩子必要的指导和最适宜的帮助。


正确答案:错误

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