教育心理学继续教育
单选题将新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，属于哪种类型的学习？（）A 接受学习B 有意义学习C 机械学习D 发现学习
题目
接受学习
有意义学习
机械学习
发现学习
相似问题和答案
第1题：
机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
答：错误。
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
第2题：
所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和_________的联系。
实质性
第3题：
奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建立起非人为的和实质性的联系。
适当观念
第4题：
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于（ ）。
A．发现学习
B．接受学习
C．顿悟学习
D．意义学习
第5题：
奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
第6题：
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（ ）
对
第7题：
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。
A．机械学习
B．意义学习
C．接受学习
D．发现学习
奥苏伯尔的有意义言语学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
第8题：
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者__________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
认知结构
第9题：
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ ）
A．接受学习
B．发现学习
C．意义学习
D．机械学习
第10题：
将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。
A．机械学习
B．意义学习
C．接受学习
D．发现学习
奥苏伯尔根据学习内容及其与认知结构中原有观念的联系，把学习分为意义学习和机械学习。其中意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。